目录
第一部分 基本原则
第一章 教师的角色/ 26
第二章 了解孩子/44
第三章 具体的纠正方法/ 76
第四章 非具体的纠正方法/ 112
第二部分 实际应用
第五章 鼓励/ 152
第六章 自然结果/ 174
第七章 了解孩子的生活方式/ 196
第八章 改变孩子的目的/ 234
第九章 群体讨论/ 310
第十章 集体情况/ 380
第十一章 有效的步骤/402
结语/464
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内容简介
继“挑战三部曲”系列之一《孩子:挑战》 中译版销售逾20万册之后,三联生活书店原班人员引进推出同系列经典《教师:挑战》。
《孩子:挑战》《父母:挑战》《婚姻:挑战》《教师:挑战》德雷克斯•挑战系列,心理学宝典,现代教育必读书。家庭教育和学校教育构成了孩子教育的全部。
接受过心理学培训的教师,才能灵活地应对教室里的每个孩子。全书充满智慧,帮助教师既能在课堂上完成学科知识的传递,又能防止并纠正孩子在教室里的不适应行为,比如焦躁不安、不服管教、喜欢挑衅等。
所有可以赢得孩子信任、理解孩子、给孩子指出方向的人都可以帮助孩子改变方向。《教师:挑战》指导教师关注孩子心理,运用适当的教学方法,调整和改进孩子。全书有大量的课堂实例,真实展示孩子课堂上的各种表现与行为特点,以细致入微的心理动力分析为我们提供正确的教育方法,帮助孩子获得学校里的成功。
德雷克斯为美国著名心理学家,现代实践派儿童心理学的奠基人,《教师:挑战》是德雷克斯儿童教育心理学经典,书中提到的课堂心理动力分析与群体心理对父母有同样的启示作用。
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