嘘,我们在长大

[日]村中李衣/著 / [日]石川惠理子/绘

青春

2024-3-1

新疆青少年出版社

目录
原文摘录:
“好厉害,是不是?要是被踩踏或者被伤害了,用不着在同一个地方坚持的。看看情况,换个地儿接着长也行啊。”
“我现在才发现,别说菜地了,就连杂草我也一点儿都不了解,很多事情并不是我们一直想当然的那样。”
“人类如果被攻击了,会反抗,一直被攻击就会崩溃。植物的世界呢?逼到绝境也许才是回归真正自我的契机。”
“好朋友可不单单是离得近,能一起玩的那种哦。好朋友是会一直住在你心里的。所以呀,即使分开了,一个人也不寂寞。”
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内容简介

第35届坪田让治文学奖获奖作品

两位四年级女孩的友情之书,

以书信的方式,讲述两个女孩各自的生活,

里面有对植物生长的观察和思考,

也有自身的成长与困惑,

自然、清新又有灵气,

直面成长中的温暖、复杂与伤害,

一本关于孩子和大人循着自己的节奏生长的记录集,

献给所有成长中的孩子,也献给那些依然在向上生长的大人!

主人公艾莉跟随父母从横滨搬回老家,机缘巧合之下尝试种地。在种地时,她发现田地是现实世界的缩影。看到大自然的动植物都在以自己的方式生活着,艾莉逐渐学会如何与他人相处,并由此窥探到自己的内心。艾莉将自己的所见所闻所思所想,用信件告诉好朋友艾米,艾米则回信反馈自己的所想所思,并讲述和两人一起长大、现在因被欺凌而将自己锁在家里的阿健的现状。

一封封信件描述了乡村生活的真实情况和大自然的奇妙,也记录了两个女孩儿近两年的生活和她们对生活的感悟、思考以及做出的行动,相信在阅读时不仅见证着两个女孩儿的成长,也会像主人公身边的人一样思考着、成长着。

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热门评论
  • 棋子的评论
    内容简单,情感丰富,读着放松,看的过程满满的都是温暖,还有好多相通的自然观察和思考。好久没看童书,又找回看童书的乐趣。还有书信体让人着迷,或许是因为不像面对面交流一样快,因此有时间慢慢倾听,缺了面对面的神情交流,写信人通过各种推测问句,体贴着收信人的心。
  • mumudancing的评论
    真挚感人的儿童书信,只有从孩子的角度才能写出这样打动人心的文字来。译者李雪红给这本书的氛围加分太多了(因为她本就热爱生活以及与孩子交流)。读的过程中,不仅想到我女儿写给她好朋友的信,也可以想象雪红姐的两个孩子在说话。推荐给大朋友和小朋友们❤️
  • 痞来痞去的评论
    非常自然又流畅
  • まるい的评论
    书到的一点晚,我开始看又晚了几天。果然重要的是开始,一口气就读完了。准备送给请长假的学生,不知道她会不会拒绝着这次的“鸡汤”
  • 钱莱爱读书的评论
    通过2个小朋友写信对话的聊天,了解不同环境下的成长方式,她们的朋友阿健被霸凌后,2和朋友分别对阿健得帮助,让阿健成功的走出封闭的自我。
  • 林悦的评论
    很好看的一本童书,用信件记录两个女孩儿各自生活的观察、思考以及做出的行动,也记录着两个女孩儿身边的人的成长、变化。
  • 溏心冲浪板的评论
    人们互相喜欢,又勇敢(形式是书信,很方便留白,内容是从种植看到生活,艾米收不到回信连写三封令人心碎! (但这个书名就像我的智齿在对我说话
  • 查莫宁吃书怪的评论
    太喜欢这本了!把植物的生长与孩子的心理关联起来,是一直想看的故事类型了。草木的智慧让人心安(刚出版时看到这本书日语版,羡慕能做这书的编辑n久~)
  • 沈书枝的评论
    小孩很长一段时间的兴趣在看漫画和博物书上,这本放了些天才肯看,但一读就没有停下来,很晚了还让大人一口气读了几十页,分两三天读完了。大部分都是爸爸陪他读的,我在旁边听了些,感觉像是儿童版的《小森林》。同时想起另一本我很喜欢的绘本,《苹果园的十二个月》,感觉二者之间有某些共同的特点。适合小学低年级或幼儿园高年级做桥梁书看。
  • 史努比的评论
    很好读又让人思考,适合所有的小朋友和大朋友,我翻译的也很过瘾。