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Theosophy
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十二感官
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人学
本书为华德福教育创始人史代纳博士为首所华德福学校创校教师举办教学训练课程的演讲集。书中探讨人的本性、发展、身体与心灵之间的关系、人与世界的关系等问题,是华德福教育的理论基础,是欲了解研究华德福教育者不可不读之书。本书主题虽然以教育的观点探讨人,但是本书适合的读者群实际上不限於教育工作者,凡是对人的本质、人的发展有兴趣的人,都可以从中获益。 史代纳为人描绘出一幅新的图像,人不只是一种最进化的动物,而是连结精神世界与物质世界的桥梁。他不是无端被生在地球上的孤独个体,他是宇宙进化的舞台。教育不再只是使人成为更文明的动物或发展能力的机制,而是协助宇宙发展的神圣任务。有志於通识教育之人定能於本书中获得启发。 -
神智学
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人智學啟迪下的兒童教育
◆本書簡介 人類智慧學理念下的兒童教育強調以身、心、靈帶動兒童知識的發展,從胚胎到換乳牙時期;從青春期到自我思維的提昇;每一段時期都帶給老師不同的靈性思維,只有當一名教師清楚地意識到各種可以推動成長中兒童的教育主題與方法時,才能機智地、正確地面對各種狀況。 魯道夫史代納提醒您,唯有知道如何對待心靈上的各種不同能力──「思想」(Thinking)、「感情」(Feeling)、「意志」(Willing),才能從外界來影響心靈對事物的活動能力,進而獲得更多的完美形式。