《俄罗斯文化史》是莫斯科大学历史系教授M·P·泽齐娜、л·B·科什曼、B·C舒利金在反复教授多次的教材的基础上编撰而成。《俄罗斯文化史》是一部俄罗斯文化通史，系统介绍了俄罗斯中世纪、近代、19世纪和20世纪的文化发展史。

《苏俄现代化与改革研究》共有10个单元。前9个单元每个单元有正、副两篇课文。下课文难度较大，需要精讲精学，副课文难度较小，主要是检测学生所学语言知识及获取具体信息的能力。正课文所配练习的目的是，除了培养学生具体的语言知识外，还培养学生用英语思维的能力以及直接用英语理解和表达思想的能力。最后一个单元是模拟考试题，测试考与学的结果。

《俄罗斯历史2》(罗斯国情多媒体教程)是一部针对我国高校俄语专业大学本科生编写的北京市高等教育精品教材和普通高等教育"十五"国家级规划教材（新编）。随着我国改革开放的不断深化，素质教育成为高校外语教堂中一个越来越重要的指导思想。要想培养出适应新形势的合格外语人才，建设一整套与时俱进的外语教材是关键。就我国高校俄语专业本科阶段教学内容而言，除了抓好传统的听、说、读、写、译等俄语语言技能课的教材改革，还要加强语言背景知识课的教材建设。只有这样，才能使学生既有扎实的俄语语言功底，又有广搏的知识面，从而为实现外语人才的培养由纯语言层面的刺激反应型向高层次的思维交际型过渡打下坚实基础。

《俄罗斯领土变迁史》系统研究从俄罗斯帝国、苏联到当今俄罗斯联邦时期俄罗斯领土变迁的历史进程。除“前言”外全书共分九章。 “前言”部分阐明论文选题的来源、研究现状及论文结构等问题。 《俄罗斯领土变迁史》第一章是全书的理论架构，概述国际法中的领土及相关理论、国际政治理论中的地缘政治理论。 第二章着重回顾俄罗斯帝国的领土扩张史，强调指出俄罗斯帝国通过对外发动战争进行领土扩张的特点，揭示苏联领土拓展的历史渊源。 第三章介绍了十月革命后到第二次世界大战前夕苏联领土的变迁以及列宁“不割地、不赔款”的政策主张。 第四章至第五章重点论述苏联在第二次世界大战期间的领土变迁。 第六章介绍苏联在第二次世界大战后为巩固领土变迁成果在外交和理论宣传上所做的努力，并对苏联提出的若干“理论依据”进行分析。 第七章着重分析苏联领土变迁的影响因素，其中包括思想、历史、经济和地缘政治环境等因素。 第八章从领土变迁与国家安全、领土变迁与国家解体角度集中分析苏联领土变迁给自身带来的消极影响。 第九章介绍苏联解体后新俄罗斯即俄罗斯联邦所面临的领土及边界形势。俄罗斯既继承了苏联与一些邻国的领土边界问题，又出现了与“新邻国”之间复杂的领土边界争端。 “结束语”简要说明研究俄罗斯领土变迁史的几点启示：领土扩张并不能给一个国家带来真正的安全；在当今世界，领土主权仍是各国的核心利益，但领土扩张早已不符合当今的时代潮流；国家间领土争端只能通过和平方式解决。作者沈影在研究俄罗斯领土变迁历史的基础上，还就解决当今国家间领土和边界争端问题提出了若干建议。

文明创造了世界，文化塑造了人类。 　　如果不同民族的文化就是一座座深广的宫殿，那么这套“世界文化通览丛书”就是一扇扇窗子，引领你走向这博大精深的文化时空，从而在这异彩纷呈的文化世界中，走向不同民族文化的心灵深入，使你有机会更加深入理解不同民族的历史、今天和未来。 本书图文并茂地介绍了俄罗斯的地理特点、历史传统和文化特征等，包括俄罗斯的宗教文化、女性文化、革命传统、文艺美学、媒介文化、文学家和文学名著、音乐与舞蹈、戏剧与电影、绘画艺术、建筑艺术、园林文化、民俗文化、饮食文化等。是读者全面了解俄罗斯文化不可多得的参考资料。 　　本书适合于文化爱好者、研究学者和普通读者。

历史文化