《幼儿钢琴入门3》出现了附点四分音符、八分音符和八分休止符，使节奏变得更加精彩。并在没有任何变音记号的C大调中，反复进行八分音符的练习，强化孩子对八分音符节奏的掌握。《幼儿钢琴入门3》孩子将进行较多的双手合奏，并用简单的音程来进行自我伴奏，标志着思维训练已经进入复线条思维阶段。《幼儿钢琴入门3》编者刻意进行了谱号的改变，即打破左手低音谱表右手高音谱表的常规记谱，加入了双高音谱表的训练，为之后的四手联弹和同谱表多谱号的弹奏做准备。

《幼儿钢琴入门2》弹奏的范围将拓宽至两个八、度，即Dol——Dol，依然采用一课一音、以旧带新的复习式学习方法。《幼儿钢琴入门2》在第1册的基础上，增加了全休止符、二分休止符、四分休止符，丰富了乐曲弹奏的类型。《幼儿钢琴入门2》出现了具有跳跃性的手腕断奏和训练手指伸张的扩指弹奏，提升了孩子的弹奏能力。《幼儿钢琴入门2》加入了部分双手合奏，通过简单的织体编配，让孩子从单音轮流弹奏逐步向独立演奏过渡，为他们复线条思维（多层次同步思维）的形成奠定基础。