如何將FUCK用得出神入化、魅力四射？！ 你以為「FUCK」就只是髒話嗎？ 其實，它還有很多出人意表的「行家」用法。 吃到美食吶喊「Fucking amazing」！ 支持的球隊勝利吶喊「Fucking“A”」！ 上班遲到吶喊「Fuck me」！ 久而久之，你會發現不壓抑的人生開始變得正向光明！ 在翻閱本書之前，我必須慎重地提醒，FUCK一詞並不只有「低俗」的意義，在多數的情況下，FUCK能用以強調「高漲」的情緒，也就是說，如果氣血澎湃，情緒滿到漫出來，大聲吶喊FUCK將會是個絕佳的紓壓管道！ 《FUCK的使用說明書》的主旨即在介紹各種情境下的「FUCK正確使用方式」，由於深怕讀者投訴，特邀歐巴馬、比爾‧蓋茲、英國威廉王子、女神卡卡、拳王阿里、史嘉莉‧喬韓森等無數知名人物背書，也旁徵博引各類電影、影集，如《刺激1995》、《華爾街之狼》、《慾望城市》、《鋼鐵人》佐證這些用語的普及性，再次強調這些名言完全有跡可循，絕非憑空捏造！ 若讀者群中有從事教育工作者，請慎選篇章放入補充教材，並慎重告誡學生適用場合，以免橫生糾紛或意外。不過，為了杜絕這樣的悲劇，書中設下比電視頻道更為嚴謹的分級制度，從Level 1～Level 6層層遞進，方便讀者為了自己的安全著想，依「情勢」與「對象」決定FUCK的施用強度，以免禍從口出。 為滿足讀者旺盛的求知慾，「HELL、DAMN、SHIT、CRAP」的使用說明也必不可少，更加贈「FUCK、HELL、SHIT」名言集，但願本書能帶領讀者誠實傳達自己的情感，發揚FUCK真髓！

英文研究論文研究方法與格式簡介 INTRODUCTION（緒論） 1.1 General Background Information（研究背景） A. General Statements about Your Area of Research（說明該研究領域近年來的發展） B. Identify Your Topic within the General Area（描述研究主題在該領域的現況） 1.2 Literature Review（文獻探討） A. Citation（文獻引用） B. Commentary（文獻評析） 1.3 Establishing a Niche/ Indicating a Gap（研究利基） 1.4 Purpose of Research（研究目的） 1.5 Research Questions（研究問題） 1.6 Value of Research（研究價值） 1.7 Overview（論文概述） METHODOLOGY（研究方法） 2.1 Research Design(研究設計) 2.2 Subjects/ Materials(研究對象/研究材料) A. Subjects/ Participants（研究對象） B.Materials/ Instruments (研究材料) 2.3 Data Collection Procedure (資料收集程序) 2.4 Data Analysis（資料分析） RESULTS (研究結果) 3.1 FINDINGS of Research（研究發現） 3.2 Results of Quantitative Research（量性研究結果） A. Descriptive Statistics（描述性統計） B. Correlations（相關） C. ANOVA（變異數分析） 3.3 Results of Qualitative Research（質性研究結果） 3.4 Graphics and Locations of Results（圖表/研究結果所在） DISCUSSION and CONCLUSIONS（討論/結論） 4.1 Review of Research Findings（探討研究發現） A. Possible Explanations for the Results（解釋研究結果） B. Comparing Your Results with Those of Other Studies（與其他研究比較） 4.2 Implications/Applications of the Study（研究的義涵/應用） 4.3 Limitations of the Study（研究限制） 4.4 Recommendations for Future Research（建議未來研究） ABSTRACT（摘要） REFERENCES（參考書目） 1. MLA (Modern Language Association) Style 2. APA (American Psychological Association) Style General Sentence Pattern（常用句型） 表達「評論」的句型: 表達「定義」的句型: 表達「如下所述…」的句型: 表達「如前所述…」的句型: 表達「注意…」的句型: 表達「換言之」的句型: 表達「簡言之」的句型: 表達「舉例」的句型: 表達「與…有關、關聯」的句型: 表達「與…比較」的句型: 表達「相同、類似」的句型: 表達「不同、相反」的句型: 表達「區分、區別」的句型: 表達「組成、包含」的句型: 表達「重要性」的句型: 表達「強調、突顯」的句型: 表達「肇因、因為」的句型: 表達「造成、導致」的句型: 表達「雖然、儘管」的句型: 表達「困難、爭議」的句型: 表達「與…一 致、相符」的句型: 表達「可能」的句型: Academic Collocations (學術搭配詞)

A revised, updated edition of S. I. Hayakawas classic work on semantics. He discusses the role of language, its many functions, and how language shapes our thinking. Introduction by Robert MacNeil; Index.

The second edition of the highly acclaimed American Accent Training, now on 5 audio CDs, is for foreign-born students and business people working, traveling or studying in the United States and Canada. Through extensive intonation and pronunciation exercises, students learn how to speak with a standard American Accent. At the same time, listening comprehension improves dramatically. Supplementary materials included detailed nationality guides for eight languages (Chinese, Japanese, Indian, Spanish, French, German, Russian and Korean), access to a comprehensive website, and referral to a qualified telephone analyst for an individual diagnostic speech analysis. Also included are colored markers for written exercises, and a mirror to practice accurate pronunciation.

《看听学(2)(学生用书)(注释改编本)》是著名英语语言专家L.G.Alexander又一力作，专为非英语国家中、小学生学习英语度身定制。自问世以来，风靡世界，历久不衰。语言地道，浅近实用，图文并茂，编排新颖。课文生动有趣，朗朗上口，贴近学生生活，学了就能运用，有利于学生养成用英语交流的习惯。句型反复操练，结合实际，以达到牢固掌握的目的。学习规范的语言，了解英语国家的风土人情。

兰登书屋的这本《英语词汇强化》阐释了英语语言的基本构成（词根、前缀、后缀、外来词），提出了一些如何正确表达的建议（拼写、发音、用法），而且还涉猎到了语言的发展变化（专业词汇、敏感词汇、新生词汇）。 本书通过阐释英语词源，从而帮助读者掌握和精通更多的词汇。同时本书通过测试题和填字游戏的形式强化学过的内容。 ·收录近年来英语语言最新发展的词汇·提供高效快捷的发音指导训练，列举发音容易出错的词汇·总结英语中的外来词汇·概括英语词汇的四大记忆法：前缀记忆法、后缀记忆法、词根记忆法、词源记忆法·辨析容易混淆的词汇·通过充足的测试题强化词汇学习