《细米》内容简介：少年细米是一个桀骜不驯的乡野男孩，他与表妹红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然地流淌着。然而，这一天，大河上漂来一叶巨大的白帆，白帆下是一群仿佛来自天国的女孩。这些从苏州城来乡村插队的女知青，给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息。其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引领少年细米步入了新的成长历程，与安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、轻摇的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，还有四季优美的乡村风景一起，共同完成了少年细米的成长加冕礼。小说深谙人情与人性的微妙，写就了一段震撼人心的情感故事，以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑。

汤米·狄波拉从事图画书创作四十余年来，创作的图画书超过二百本，当有人问及他最喜欢哪部作品时，他总是毫不犹豫地回答——《楼上的外婆和楼下的外婆》。因为这个故事记录了汤 米和外婆、曾外婆之间的生活点滴，展现了祖孙三代人互相关爱、其乐融融的生活，是他童年的真实写照。这本自传体图画书于1973年第一次出版。时隔二十五年后，狄波拉把这个故事当做一 个全新的创作来处理，图画都进行了重新上色，对文字也进行了细微的修改。不过故事情节依然保持不变。美国《图书馆杂志》认为“孩子们会不厌其烦地反复要听这个故事”。

一个小男孩掩面哭泣，他身后有一群小朋友，对于小男孩的遭遇，大家都说：“不关我的事啊。”“跟我没关系。”……书的后半部分是触目惊心的照片，关于污染、战争、贫困……作者问：和我没有关系吗？书中内容编排新颖，教孩子学会关爱与承担责任。

書評 ■這個美得讓人心痛的故事，展現了作者真正大師級的寫作技巧。 愛德華．杜蘭是一隻極度自負、個性冰冷的瓷兔子，十歲的小主人艾比琳十分鍾愛他。某天晚上，艾比琳的奶奶說了一個故事，故事裡的公主從未愛過人；故事結束時，奶奶還悄悄的告訴愛德華，說他真是讓她太失望了。愛德華的自我救贖之路，就從跟隨這家人到海上航行、掉出船外的那一刻開始。沉到海底後，這隻瓷兔子在那裡待了297天，他第一次有了真切的情緒感受──害怕。被漁夫的漁網打撈出海面後，愛德華跟著老漁夫和他太太住在一起，也開始懂得關心自己身旁的人們。沒想到，這對老夫婦已經長大成人的女兒卻把他丟到垃圾堆；過了一段時間，一隻狗和一個流浪漢在那裡發現了他。他們一起搭著火車到處流浪，直到愛德華硬生生的被迫與流浪漢和那隻狗分開。當下一任小主人──四歲的莎拉──去世時，愛德華的心真的碎了。這隻瓷兔子以一種前所未有的謙卑態度，想起了艾比琳的奶奶，並且希望那位老太太知道他已經懂得愛了。當這隻瓷兔子的頭被一個憤怒的男人砸碎時，他恨不得加入莎拉的死亡行列，但被愛德華愛過的其他人卻說服他留下來。在一位娃娃店師傅的巧手修復下，這隻瓷兔子又恢復了原狀，但愛德華卻因為心痛而關上了心門，直到一個聰明的老娃娃告訴他：必須打開心門等待某人來愛他。 這部精采的作品行文優美，文字精鍊，不?不火；作者以溫柔的語調，熟練的描畫出愛德華從高傲自大轉變成懂得愛人的整個歷程。 伊巴圖林所繪的深褐色調插圖優雅可愛，美麗的彩色插圖也描繪得相當精緻。整部作品教人驚嘆不已。──學校圖書館期刊 ■如同榮獲紐伯瑞兒童文學金牌獎的《雙鼠記》(The Tale of Despereaux, 2004)，狄卡密歐在故事裡置入了重要的訊息，並且再一次探索心靈的祕密──這個故事所探究的則是一顆冰冷的心。 愛德華．杜蘭是一隻瓷兔子，擁有一座屬於自己的衣櫥。他的小主人是十歲的小女孩艾比琳；在她眼中，愛德華的地位就如同他自以為的那般高尚。即使是年幼的孩子也馬上就能理解到──愛德華是在把自己逼向絕境，隨時都可能從懸崖上摔落下來。他果然狠狠的摔了一跤──在海上航行時，頑皮的男孩把他從艾比琳的手上搶了過來，一不小心就把這隻瓷兔子拋進海裡。 於是，愛德華的旅行就以這座水中的墳墓為起點而展開了；這一路上，他得到了漁夫妻子的溫柔寵愛，遇見了關愛他的流浪漢和狗兒，還被一個垂死的小女孩摟在懷中。然而，想不到的是，有人竟以粗鄙的舉動將愛德華砸得四分五裂，幸而愛和犧牲又再度將他拼合成原狀──最後，終於有個適合這隻瓷兔子的小孩來到了他的面前。 每一次跟不同的人相處，愛德華的心就會一點一滴變得更溫柔、更開敞。雖然這一路走來跌跌撞撞、傷痕累累，愛德華所呈現的美麗卻是最為極致的，而「美麗」也是形容這部作品的最佳字眼。 繪者伊巴圖林這回有了新的突破。他精細描繪的深褐色調插畫與十分精巧雅致的彩圖，儼然已成為這本設計優雅的書所不可或缺的一部分。 即使只單看文字，狄卡密歐如詩的語言，以及她對於宇宙萬物有情心靈的理解，已足以令讀者動容、讚嘆。這個故事非常適合大聲朗讀。──書單雜誌 ■文字敘述優雅，意想不到的情節轉折，故事角色令人難忘。──出版人週刊 ■故事介於童話與寓言之間，狄卡密歐娓娓道出了愛德華的故事，敘述這隻瓷兔子歷經各種遭遇後的心境轉變。閱讀這個故事的讀者，也將隨著愛德華一起成長。──克爾庫思當期特寫評論) ■當今的美國童書作家，恐怕沒人像凱特．狄卡密歐如此迅速或如此耀眼的成為矚目焦點……狄卡密歐最新的小說《愛德華的神奇旅行》，可說是她最棒的作品……只讀一遍，是無法全然品嘗她筆下所蘊涵的豐富哲學意趣。那麼，我現在就要再去讀一遍囉。──紐約時報書評 【獎項】 ★2006美國角書─環球報兒童文學獎 ★2006出版人週刊年度最佳童書 ★2006 Parents’ Choice Foundation 春季金牌選書

《生气的亚瑟(精)》以令人叹为观止的罕见手法，为小孩儿描绘难以捉摸和言喻的情绪——“生气”，也深刻地说明这种普遍的情绪经验对小孩儿的影响。虽然情绪类主题的童书很多，但很少能让小孩儿足足发了贯穿全书的脾气，好像全世界的焦点全集中在小孩儿和他自己的气上。这种切入的角度突显这件事情的重要性，也显示创作者非常理解和同情小孩儿在生气时的观点和感受。 所以，《生气的亚瑟(精)》并不以成人式的反应为主轴来表现应如何约束和改变小孩儿的生气行为：“小孩儿怎么可以生那么大的气？”“小孩儿有什么气好生？”“不生气才是乖小孩儿！”而是带着大小读者一起用“显微镜”把“生气”这件事看个仔细，弄清楚它到底怎么回事。这种坦诚面对、探索情绪的态度，也是一种健康的呈现方式。 我们看见亚瑟的怒气中，其实掺杂着许多别的情绪：寂寞、害怕、伤心、失落、彷徨……就像现实中的小孩儿，被包围在复杂的情绪中，常常自己也无法说清楚。横眉竖目的外表下，原来有看不见的脆弱和受伤。 作者和画者合力将抽象的怒气做了具体而有条理的诠释，选择了精确的隐喻和象征，设计了由小而大的阶段性意义，使“气”成为可指认、分辨、描述的对象，小孩儿也认识到原来词语表达的方式如此奇妙丰富。许多小孩儿对书中蕴含的创意感到惊叹佩服，在阅读中不断有“哇”的叫声和满足的笑容。或许因为主角亚瑟和他的处境，正是小孩儿一直亲身经历却少被大人如此认真对待的现状所致。但它除了让小孩儿抒发内在情绪以外，也让小孩儿确实领会到“生气”的破坏性和杀伤力。一个小女孩儿看完后若有所思地说：“它会伤害到你身边的人。”这《生气的亚瑟(精)》以不说教的方式，传递了重要的讯，自大人希望小孩子知道“生气”的负面效果，它不只会让大人感到没有面子或不方便，更在于它可能对自己或别人造成伤害，所以小孩儿应该多思考自己行为的后果和责任。 全书成功的关键在于精确的文图合作和图像表现。它的文字简约冷静，为故事穿针引线，像稳健而不啰嗦的导航员，不疾不徐地引领读者到达每一站重要的景点。然后，让图画充分运用线条、色彩、明暗、布局和造型等元素，、在每一个情节波动之处，制造最恰当的象征、气氛和情境，让读者看到精彩的风景，引发相应的情绪感觉。如母亲被放大的阴影、她手上的锅子、尖锐的白色线条、呈网状的密布行星、亚瑟紧抓树枝坠落与分裂的模样、穿太空衣打毛线的奶奶、相随的小猫、车身上的标语、窗户、床……都安排得恰如其分，使读者在不知不觉中，感受到故事的力量、幽默和涵义，也展现了图画书的魅力和说服力。 从情绪发展的观点而言，小孩儿需要先认识情绪，才能学习调节情绪。这《生气的亚瑟(精)》或许能帮助小孩儿不被自己的“气”吹倒、淹没或变得四分五裂；更重要的是，它能帮助一些常担忧或认为小孩会“喜欢”生气的大人，多了解一点关于“小孩儿”和“情绪”的真相。