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我的名字叫“害怕”
一本书带你认识恐惧以及各种情绪，探索内心世界！
拟人化的叙述，融合故事、游戏等多种形式，有趣又有料。
捷克知名作者精心创作，已在9个国家出版，
知识性、趣味性、艺术性巧妙结合，值得反复阅读和收藏。
◎ 编辑推荐
☆捷克知名作者精心创作，已在9个国家出版，帮助孩子探索内心世界，认识自我
作者拥有丰富的童书创作经验，以一种轻松有趣的方式引导我们承认和接纳自己的恐惧，并通过探索我们的内心世界，更好地认识自我。这本书视角非常独特，已经在9个国家出版。
☆通过拟人化的冒险故事，帮孩子更直观地认识恐惧以及各种情绪
作者将“害怕”这种抽象的情绪拟人化，以“害怕”为第一人称，呈现出一条完整的故事线：小男孩乔治与“害怕”之间的冒险故事，帮助孩子更加直观地认识恐惧等各种情绪。这就让全书内容更加新颖有趣，符合孩子的认知水平和接受能力。
☆包含大量科学知识和案例，条理清晰，有趣又有料，生动不枯燥
共有12个章节，从“害怕”对人们有什么作用，到人们的几种基本情绪；从恐惧情绪的来源，到人们在感到恐惧时的常见反应；从大人和动物的恐惧有哪些，到如何克服恐惧……读完这本书，你可以和恐惧做朋友，承认、理解并接纳我们自身的恐惧，并学到丰富的知识。
☆ 幽默的语言，孩子们喜欢的形式，容易理解和接受，值得反复阅读
在介绍与“恐惧”等与情绪相关的知识时，充分考虑到了孩子的接受和理解程度，语言表述非常通俗易懂，并且十分幽默。整本书包含了漫画、故事、互动游戏、小诗、小测验等多种形式，把抽象的知识用孩子们喜欢的方式呈了出来。一边读一边就会觉得真是太有趣了，甚至忍不住哈哈大笑。
☆超大开本，充满设计感的插图和版式，知识性、趣味性、艺术性巧妙融合
由来自捷克的插画师卢卡什·乌尔巴内克和雅各布·卡舍绘制和设计，插图和版式灵活简洁，色彩丰富，还有超大的开本，使这本书充满了现代感和艺术气息，值得反复阅读和收藏，也适合作为礼物送给孩子。
◎ 内容简介
这是一本关于恐惧的百科全书，不论你胆大还是胆小都适合阅读！
你会经常感到害怕吗？在你害怕的时候，大脑中都发生了什么？有没有什么都不怕的人？你知道大象害怕老鼠，鲨鱼害怕海豚吗……带着这些问题，让我们从不同角度来看待恐惧吧！除了恐惧，你还可以认识快乐、悲伤、愤怒等其他情绪。
在这本书里，你将和一个叫乔治的小男孩一起，与一个名叫“害怕”的大家伙展开一场冒险。
读完这本书，你会知道：承认、理解并接纳我们自身的恐惧，会让我们变得更出色。你可以和“害怕”做朋友，并学习到丰富的知识！
◎ 读者评价
从内容到画面的艺术感都太棒了！孩子经常会受到各种形式恐惧的困扰，通过这本书来介绍是一种很有趣的方式，可以帮助孩子理解这个抽象的概念。对于成年人来说，也可以了解很多有趣的信息。这本书绝对值得在您的书架上占有一席之地。——捷克书评网站Databazeknih.cz读者评论
一本不论大人和孩子都可以看的书。这本书用一种形象而有的方式表明，恐惧是我们的朋友。
在这本书里恐惧变成了一个黑乎乎的小家伙，充满了想象力，书里还有很多互动式的游戏，比如怪物画廊。而且可以从任何位置阅读这本书，即使反复翻页，也总能找到新的细节。——捷克书评网站iLiteratura.cz读者评论
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中国故事
·深入源远流长的民间故事， 发掘中国人童年与心灵成长的源动力
·温暖有趣，慰藉心灵，传承文化
·站在儿童的立场，以文学表达重新述写，激活中国传统童话故事的现代价值
本书是一部蕴藏中国人文化和心理根源的中国民间文学和童话故事集，由冰心儿童文学奖得主、语文教师一苇历经十年整理重述。
听着中国传统民间故事与童话长大的一苇，在给自己的孩子读故事时发现当下几乎所有中国的童话故事都不再是她幼时听乡间祖父口中讲述出来的生动有趣的模样，在我们的时代，中国故事被“教”坏和“写”坏了，变得千篇一面、粗糙扭曲令人憎恶。
“应该恢复中国童话故事原来的样子”，因为真正生长自中国土地的故事藏着中国人的根与心灵。一苇开始了中国童话故事的重述之旅，她的重述，既完整保有童话故事的原初面貌，又以今天的儿童观和价值观重新阐释，这是中国人第一次全面发掘历史悠久的中国童心
本书插画和题花由版画艺术家萧翱子带领学生创作完成，将与一苇重述的中国故事一起展现中国传统艺术的现代魅力。
一苇重述的《中国故事》，将会象格林童话一样经典和深入人心。
"我在给一苇女士的信中提出，在保持原故事基本面貌（核心母题、主要角色、主干情节）的前提下做适当文学加工修饰，应当被当作民间故事的一个新品种来看待。其目的在于延续每个故事自己的生命，其中还包含尊重，保留原故事所含的习俗、信仰、根基。可是要做到既不对原作生搬硬套，又须保留原作（并非某一单篇文本）的生命神韵，实际上是比通常的“整理”或自己独立编写故事更为繁难的一项工作，须付出创造性劳动才能做好。
"这些故事“是超越代沟，维系精神联系的纽带”。 "
——民间文学泰斗级学者 刘守华
"使阅读成为有趣的事情，对成人尚且重要，对孩子的重要性就更不言而喻了。一苇创写的这些传统超验故事就紧紧扣住了“有趣”。有趣就有了可读性，有趣就有了阅读魅力，有趣就有了传播动能。孩子接受这类文学，不一定是需要民间故事的原生态，只要在保存中华民族幻想创造力神髓的前提下，不胡乱戏说，按照儿童文学的创作规律进行重写，就是一种必要。譬如，济公和飞来峰的故事，让孩子通过对一苇故事的阅读，来亲近活生生的济公这个传奇人物，又同时获知杭州飞来峰的地理学知识，这就够了。
"儿童文学就是要有趣，一苇很懂这个道理。做到有趣，就是把握住了儿童文学创作的一个真谛。"
——国际儿童文学研究会员，浙江师范大学教授 韦苇
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故事主角下班后
小朋友们最喜爱的故事主角们的日常生活大揭秘，
故事主角们的朋友圈一日游，
为喜欢想象的大小朋友打开通往故事的大门
◎ 编辑推荐
☆ 小朋友们最喜爱的故事主角们的日常大揭秘，故事主角们的朋友圈一日游
小红帽在看《捣蛋大王》，大灰狼在看《好狼日报》，小红帽的篮子都还没来得及整理；彼得兔和三个强盗签合同；小象波米诺和花格子大象艾玛神奇变身；喜欢分享的彩虹鱼终于成为了平底锅里的座上宾；好饿的毛毛虫在衣物寄存处当实习生……
据不完全统计，书里面至少出现了50个故事主角：大灰狼、小红帽、彼得兔、三个强盗、匹诺曹、蓝狗、白兔先生、小鼹鼠、野兽国的野兽、小象波米诺……
☆ 致敬经典童书人物、童书大师，巴什莱的幽默宇宙和童话镇的激烈碰撞
通过幽默的编排，儿童文学中的经典或知名人物，纷纷以一种奇妙又不违和的方式建立了联系。吉尔·巴什莱利用这些故事人物创造出一些新的、有趣的故事交集，同时又尊重这些人物的性格，或者说尊重我们读者对这些人物的理解，这是多么令人高兴的事情啊!
吉尔·巴什莱以其幽默和特有的风格向当代儿童作家致敬，如克劳德·旁帝（Claude Ponti）、大卫·麦基（David McKee）、丝特法妮·布莱克（Stéphanie Blake）、维尔纳·霍尔茨瓦特（Werner Holzwarth）、安东尼·布朗（Anthony Brown）、莫里斯·桑达克（Maurice Sendak）、菲利浦·科朗坦（Philippe Corentin）、汤米·温格尔（Tomi Ungerer）……也向《小红帽》《三只小熊》《灰姑娘》等经典故事致敬。
☆ 激发孩子想象的另类书单，带孩子走进故事的国度
童书故事里的人物，从原本的书里面走了出来，就像下班归来，和其他故事里的人物相遇。这些人物或多或少还没从之前的故事缓过神来，和其他故事里的人物产生了奇妙的化学反应，产生了新的故事。小鸡布莱兹从《小鸡的一千个秘密》里面跑出来，一下子瘫倒在精神科医生的棕色治疗椅上，摘下面具，两眼放空；《野兽国》里的野兽们，逃离了海岛，兴高采烈地捣毁图书；《老鼠记者》里的大记者杰罗尼摩·斯蒂顿结束了冒险和全球旅行之后，脱掉自己的外表，洗了个热水澡……在这本书里面，看到很多新故事，同时也会萌生读去旧故事的愿望。
◎ 内容简介
小朋友们最喜欢的故事主角们的日常大揭秘：
彼得兔和三个强盗签合同，小王子和大象巴巴定制礼服，小象波米诺变身小灰象……
◎ 媒体评价
这本图画书通过一些非常有趣的组合来探访少儿出版的世界，从演员选角到停车场，中间经过了失物招领处和周边产品，总之是一个绝对无法抗拒的幽默宇宙。
如果你已经知道吉尔·巴什莱，不要犹豫一秒钟，这本图画书也是必须的。他玩的是其他同行的角色，但是那种幽默的玩法是他自己独有的，我们能充满乐趣地通过这本书认识其他作者或者书（如果我们猜不出一些童书人物，不要紧最后附录着名单，即使我们有良好的儿童文学知识，我们总是错过一些！）。
这对于儿童文学专业人士或童书爱好者来说，都是一种享受，互文性不一定对所有的孩子都适用，但他们的反应还是挺好的，我们要让他们发现自己还不知道的童书人物。而且因为一张画看似简单，所以要深入研究细节（那个想知道谁嗯嗯在它头上的小鼹鼠的图书馆，它后面的一整面墙值得读者们特意停留一下），还有很多其他的小心机隐藏在插图中。
不容错过的童书故事的幕后之旅!
——法国亚马逊读者评论
我很喜欢这本小书，是儿童文学经典人物的组合！我很喜欢。
我喜欢它的小方块开本，彩色封面上充满希望：在一个戏剧舞台的布景后面，小红帽正坐在一个很有知识的狼旁边，这头狼穿着浴袍，戴着眼镜，读着《好狼日报》。
封面图画奠定了这本书的基调! 每一个儿童文学作品中的人物都是经过幽默和研究后才被放上舞台的：贝阿特丽丝·波特的彼得兔和汤米·温格尔的三个强盗签下合同，艾瑞·卡尔的毛毛虫是衣物寄存处的实习生（我让你想象一下大衣上的洞）……
有老的经典，如安徒生童话，也有新的经典，如雷蒙娜·巴蒂斯库的《花园小象波米诺》。在非常有趣的情况下，认识这些人物（即使是儿童）也是一种乐趣。
吉尔·巴什莱的线条细腻精确，色彩非常漂亮，即使他拼凑得再厉害，他的风格在所有人中也是可以辨认的。
一张非常好的致敬图书，熟悉童书掌故的成年人也可以关注一下。
——Babelio网站读者评论
为了更好地了解绘本的创作，这是一本不可缺少的书!
当你读到这本书时，你会知道童书幕后的一切，从选角到捣毁，再到厨房，别忘了最后的非自愿参与者名单。
养兔也是一件很有趣的事情，毕竟我们真的不知道这种让兔子在书里到处跑的倾向从何而来。
目的达到：在阅读这本书的同时，我还想去读更多的书。
——Babelio网站读者评论
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刘慈欣少年科幻科学小说系列第二辑
★亚洲首位“雨果奖”得主刘慈欣经典作品集
世界科幻文坛最高奖“雨果奖”亚洲首位得主、《三体》作者刘慈欣献给广大少年儿童的科幻故事！
★想象之美与认知之力叠加的卓越之作
★本书插图由电影《流浪地球》美术组原班人马绘制
★散落在“三体”之外的刘慈欣宇宙世界，目前市面上刘慈欣中短篇小说版本最全的青少版精选作品集
“刘慈欣少年科幻科学小说系列”第二辑均为刘慈欣的经典作品，其中多篇小说曾荣获中国科幻“银河奖”，代表了作者创作的极高水平，很多作品中能看到后来《三体》的影子。作者重新对这些作品进行调整和修订，使之适合少年儿童的阅读心理和接受能力，兼顾文学性与科学性，对于培养孩子的科学精神、激发其想象力、拓展视野和知识面，都有所裨益。本辑共五册：《流浪地球》《中国太阳》《天使时代》《赡养世界》《全频带阻塞干扰》。
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看得见 看不见
《这是苹果吗也许是吧》《好无聊啊好无聊》作者吉竹伸介新作，获3000位日本一线店员评选的“MOE绘本书店大奖”第·2·名
“正常”的定义会因为时代或国家不同而有所差异，没有统一的标准。既然如此，我不如把故事设定在压根没有“正常”这个概念的地方，所以创作了这个地球人小男孩与外星人相遇的故事。
我是一个宇航员，我去过许多不同的星球，见过各种各样的外星人，有的外星人腿很长，有的会飞，有的长着三只眼睛……大家看上去非常不一样，但这又有什么关系呢？不管在哪个星球，我们总能找到和自己一样爱喝汽水的人，经常尿床的人，肚子不怕挠痒痒的人，喜欢被妈妈紧紧拥抱的人！不管地球人还有外星人，大家都是宇宙人嘛！
要想让孩子觉得“有趣”，需要用一些搞笑、无厘头的方式。但除此之外，面对和自己不一样的人，这本书想要表达的不是“同情对方”，而是单纯地觉得“啊，原来是这样的，他们的世界好有意思啊”，我觉得这一点很重要。并不是有趣就可以了，但不有趣一定不行！——吉竹伸介
孩子们需要在成长过程中从书中或其他媒介看到与自己相似的人，从而看到参照和榜样，获得力量；孩子们也需要看到与自己不同的人们，看到他们的经历，从而能够想象、接纳他们的存在，产生共情。《看得见看不见》用新奇、有趣的方式帮孩子打开了视野，带他们看到不一样的世界。——匹兹堡大学创意与写作硕士文非
内容简介
我是一个宇航员，我的工作是探索不同的星球。这次，我来到了一个新的星球，这里的人有三只眼睛，能同时看见前面和后面。外星人发现我只有两只眼睛，非常惊讶：“你看不见自己的后背吗？你怎么走路呢？”在三眼人星球上，我成了“看不见”的那一个……
后来，我遇到了一个后眼天生就看不见的外星人，我们像朋友一样开心地聊了起来：看得见的人和看不见的人，眼中的世界有什么不同？看不见的人是怎样生活的？如果有个星球上全是眼睛看不见的人，会是什么样的？
其实，我们每个人都不太一样。有的东西只有高个子才能看到，有的东西只有矮个子才能发现；有的事情只有朋友多的人才能做到，有的事情只有喜欢独处的人才能体会；有的事情只有大人才明白，有的事情只有小孩才懂……遇到和自己不一样的人时，我们会有点紧张。不用担心，只要互相聊一聊各自的快乐和烦恼，就会发现对方的世界很有趣！
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影响孩子阅读世界的100本童书
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《小熊维尼》《小王子》《鲁滨孙漂流记》《爱丽丝梦游仙境》《彼得兔》《柳林风声》……
100本世界童书，11大主题，近300张珍贵插图，大16开全彩精装
给父母的一部童书阅读史
给孩子的一座童书博物馆
给出版从业者的一部童书发展史
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◎ 编辑推荐
★ 用100本世界童书浓缩成一座小型“童书博物馆”，从粗犷的线条描绘到精美的插图制作，从耐撕的布书到可以折叠翻阅的立体书，满足孩子们对书籍的所有想象，培养孩子的阅读兴趣；
★《小熊维尼》《小王子》《鲁滨孙漂流记》《爱丽丝梦游仙境》《彼得兔》《柳林风声》……以孩子们耳熟能详的故事角色为引导，了解角色背后的故事，引发孩子思考，改变阅读和书写习惯，让孩子爱上读书；
★ 分析了部分童书本该成为经典却没有成为经典的各种原因，概述了童书从草创至今的每一步发展，为出版者提供有价值的借鉴和参考。
◎ 名人推荐
童书是一面历史的镜子，也是一个社会记录仪。人类的文化传统、教育观念、文学思潮、经济和技术环境，都映射和刻印在童书里面。所以说，这不仅是一部西方视角的童书出版史，也是一部西方的儿童文学史和儿童教育史。
——王志庚
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◎ 内容简介
本书从全球视野的角度，用100本世界儿童读物浓缩成一座小型的“童书博物馆”，介绍童书从萌芽到草创、从形态到内容、从表现形式到装帧设计的一系列演变和改进，概述了童书的阅读史和发展史。并从父母选书、孩子读书、出版者做书、评论家评书多个角度提供借鉴和参考，最终回归本质：生产更多适合儿童阅读的好书，让家长们学会选择适合孩子的童书，让孩子养成终身阅读的良好习惯。