《战后国际关系》(修订版)修改的基本原则是，在保持原作主要章节的基础上作一系列必要的改动，包括：增添国际关系导论一章，讲述研究国际关系的基础理论知识；各章增加近五年来国际关系发展变化的新情况；根据形势变化重点修改有关章节；最后三章各加一个附录，梳理第三世界的热点问题、联合国维和行动、美国列举的世界恐怖主义组织。同时，对某些章节中过时的内容进行酌改。

《永远的摩根索》内容包括摩根索其人、国际政治学之父、摩根索权利理论解读、摩根索与对话者等五章。

本书在理性选择制度主义的路径下集中关注国际制度与国家自主性之间的因果关系。基于理性选择的路径，该书把国家看作是理性的行为体。也就是说，国家行为体会在不同的约束条件下进行制度选择以使其目标实现的可能性最大化。全书分为八章。第一到四章为理论部分；第五到八章为经验研究部分，包括四个案例研究。其中，第五章结合国际法律化的文献分析WTO与美国贸易政治的转型。

1942年美国人尼古拉斯·约翰·斯皮克曼(Nicholas John Spykma)提出的“边缘地带理论”(Rimland theory) 则是众多新理论中比较突出的一种。《边缘地带论》包括：谁（以武力或是和平方式）统一或整合了欧亚大陆东西两端的边缘地带，谁就掌握了世界最有潜质的地区；谁掌握了世界最具潜质的地区，谁就能成为欧亚大陆上的世界强国；谁成为欧亚大陆上的世界强国，谁就会成为美国世界超强的有力挑战者。

《造就未来领袖:模拟联合国外交策略与技巧》同时介绍了参加“模拟联合国”活动的必备知识，如联合国宪章及主要决议的介绍、联合国特殊委员会的说明等。“模拟联合国”与联合国诞生于同一时代，经过六十余年的发展，已经成为风靡全球的青少年教育形式之一，成为国际青少年交流的重要平台。 “模拟联合国”活动由参与者扮演不同国家的外交官，按照联合国会议的规则流程讨论国际热点问题。青少年学生通过对世界前沿热点问题的研究、辩论及商讨解决方案，能够增进研究能力，开拓学习潜能，加深对世界的认识，结交来自世界各地的伙伴，为成长为”未来领袖”奠定坚实的基础。 《造就未来领袖:模拟联合国外交策略与技巧》系统介绍了“模拟联合国”活动的基本知识与训练策略，包括”模拟联合国”的起源和基本概念，参与活动需要进行的学术准备， ”模拟联合国”会议中的具体程序、规则和技巧等方面的知识，对会议准备、会场发挥等环节提供了具体、可操作的建议。 《造就未来领袖:模拟联合国外交策略与技巧》适于准备参与“模拟联合国”活动的师生阅读和参考。

《西方国际政治学:历史与理论》是当代国际政治丛书之一。