《 30周年精选:文学卷》是30周年精选丛书之一。为了回顾她所走过的历程，给刊物的成长留下一些记忆，也为了表达我们的感激之情，我们选编了四卷“30周年精选丛书”：《德语学习30周年精选——文学卷》（DargesteUte Welt想象的世界）、《德语学习30周年精选——文化卷》（Konstrufierte Welt建构的世界）、《德语学习30周年精选——翻译卷》（Vermittelte Welt交流的世界）、《德语学习30周年精选——初学卷》（Begegnete Welt初会的世界）。我们希望用这套丛书记录下这段有曲折也有辉煌的30年。遗憾的是，她的精彩无法完全体现在这区区四本书里面，由于受主题所限，很多优质的文章不得不被割爱。

《文学理论入门与实践》主要内容：Herzlichen Dank an alle Mitglieder unserer PekingerLiteraturtheorie-AG, ohne die wir nicht die Idee zu diesemBuch gehabt hAitten. Vielen Dank an den DAAD ffir dengrobzfigigen Druckkostenzuschuss. Dank nicht zuletzt anden Unionsverlag und Prof. Dr. Wolfgang Kubin ffir dieAbdruckgenehmigung des Lu-Xun-Textes sowie an den Suhrkamp Verlag ffir die Abdruckgenehmigung des Heiner-Mfiller-Textes.

文学与认识，ISBN：9787560011554，作者：王炳钧编著

《德语诗歌名家名作选读》由上海外国语大学德语系谭余志副教授在多年从事德国诗歌研究和教学的基础上精心编写而成。全书收录了各时期德语诗歌名家、名作及代表各流派的典型诗作。作者不仅对德语诗歌史进行了全面系统的介绍，而且为每一篇名作都撰写了详细的导读文字。这有助于读者更准确地理解诗作的内容，更好地体会诗歌的意境。研读此书，读书还可以掌握基本的诗歌韵律知识及分析诗歌的方法和技巧。

本书收录了奥地利著名作家茨威格的三篇中篇小说，从中我们可以感受到他那细致入微的心理刻画，以及对人物性格的精彩分析。 《日内瓦湖的故事》描述了一个从法国战俘营逃出的俄国士兵误所日内瓦湖当作家乡的贝加尔湖的故事。对外面的世界一无所知的俄国士兵一心想回家与妻儿相聚，然而战争这一残酷的事实却使他这个单纯美好的心愿无法实现。对现实绝望的士兵终于无路可走，自杀身亡。 《看不见的收藏》则借柏林一家古董店老板的谈话叙述了一战后德国通货膨胀给普通人家带来的深重灾难，物价飞涨使才少尉的妻子和女儿为了养家糊口不得不变卖老人一生省吃俭用收藏的画作，画贩子的疯狂欺诈使得她们陷入了不断买画的泥潭中，而不知情的瞎老人则守着一堆白纸狂热地向收藏家介绍他的至爱宝贝…… 《家庭女教师》表面上是一个我们不知听到过多少遍的富家子对家庭女教师始乱终弃的故事。但本文之所以与众不同是因为通过两个尚未成年的女孩的眼睛关注了这件家庭内部的“不名誉事件”。孩子们的心理成熟历程忠实地记录了这一切的卑鄙龌龊，她们纯洁稚嫩的心灵渐渐变得敏感多疑，对未知世界的恐惧深深地烙进了她们的灵魂深处……

《德语国家文学名篇•课堂作文(德汉对照)》内容：《我如何设想我的一生》是20世纪20年代德国某一中学毕业班的学生语文课上的作文题目。七名学生在作文中对自己的未来做了不同的畅想：有人想当艺术至上的音乐家；有人渴望通过参加对古希腊罗马文物的挖掘，亲历当时文化的鼎盛；有人为自己安排了按部就班、官运亨通的“五十年计划”，有人想在老子打下的天下坐享其成；有人一心想投笔从戎报效祖国，以此实现“荣誉”、“服从”、“忠诚”的真正价值；也有人崇尚爱情至上，憧憬着纯粹的爱情……然而接下来的是纳粹掌权、二次大战的十二年以及战后重建家园的艰苦岁月。在时间的流逝过程中，这些年轻人的梦想被残酷的现实一一打碎，剩下的是残破的心灵、无尽的遗憾和搅人的疑问。《课堂作文》反映的不光是一代人的悲剧，也是德国一个时代的悲剧；它是为梦想破灭的一代人谱写的挽歌，更是对带给人类巨大灾难的纳粹统治的控诉。《课堂作文》是埃尔文？魏克德在1954年创作的一部广播剧（Horspiel）。广播剧是当时最受欢迎的文学形式之一，为此1952年专门设立了“战争盲人广播剧奖”（Horspielpreis der Kriegsblinden），魏克德以广播剧《你有权决定生死吗？》“Darfst du die Stunderufen？”（1951）成为这个奖的第一位获得者。