《成长:微软小子的教育》要告诉你不是神童也一样可以成为天才。畅销书作家凌志军为我们讲述了一群普通的孩子成长为天才和大师的故事。微软亚洲研究院聚集着计算机领域许多世界一流的科学家，他们每一个人都被称为天才，但是他们都不认为自己是天才——确确实实，他们都普通，有的在学习上甚至都没有得过第一，然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路。不承认自己是天才的天才们在讲述他们的成长故事。

在北京的微軟亞洲研究院裡有一群人，他們不見得更聰明，所受的教育跟其他人也沒什麼不同，但是，他們如今卻被社會的主流價值當成聰明、成功、快樂、富有的典型。 他們有多成功、多富有，作者凌志軍並不感興趣，他想知道的是：在他們的成長過程中，到底是在哪個關鍵點，發生了什麼樣的變化，使得他們的學習變得既快速又快樂？在他們互異的家庭背景、教育模式、成績名次之間，能不能歸納出共通的經驗法則，可以對一般人有所啟發？ 在長期接觸這些「微軟小子」、累積了數百萬字的採訪記錄之後，他把焦點集中在三十名的四年級到七年級生，找出成為 EQ 高、Enjoy Learning 樂在學習、Excellence 表現優秀的「3 E學生」的祕訣。3E 學生出身不重要，名次、IQ 不重要，但 EQ 要好，廣泛興趣，得到明師機緣而「開竅」，對自己喜歡的事情全心投入。他們改變了對教育的觀念，做到最好的自己。如同作者凌志軍所說：「我們沒有能夠更優秀，往往不是因為我們天生不夠聰明，而是因為我們失去了『我自己』。」

凌志军编著的《追随智慧:中国人在微软》所描述的主要是微软公司里一批中国人的命运，这些中国人组成了微软中国研究院。书中是一个关于智慧的故事，因为故事中的人物几乎都是一些聪明绝顶的人。但事情还不仅止于此。要估量人的智慧对于社会进步所具有的作用，须以长距离大范围的眼光来看世界。

《凌志军文集:中国的新革命:1980-2006年,从中关村到中国社会》从评述中关村（行情论坛）1980到2006年的历史入手，描绘了中国社会发展波澜壮阔的画卷。中关村曾经被当作一个“试验区”。假如我们以为“试验区”的含义，仅仅就是发明新技术和推销新产品，那就小看它了。事实上，它更大的意义在于试验着新的社会思想和价值取向。因此，与其说中关村在技术上有什么贡献，不如说中关村最大的贡献，在于对旧体制的破坏和突破，从而激醒了中国人创造财富和融入世界潮流的热望。 《凌志军文集:中国的新革命:1980-2006年,从中关村到中国社会》描写的人物中，既有对中关村的事业大力推进或横加阻拦的高官，也有在中关村渡尽劫难甚至翻身落马的显要，还有在中关村功成名就的企业家、世界500强的超级大鳄；既有悲剧英雄，也有乱世枭雄，当然，更有那些怀揣梦想的新一代创业者。所有的这些雄心、野心、商战权谋、虚与委蛇和彻底疯狂，伴随着云谲波诡的政经风云，在中国的大地上起起落落。 因此，这不仅仅是一个地区、一群企业或企业家的历史。作者在这部作品中，试图将企业的兴衰沉浮，与个人品行、国民性格、政府行为、政治风云、世界潮流合并起来思考。这样一种对于历史的思考，也许更有利于我们的未来。

作者把中国这二十年的思潮概括为五种，即他们所谓的“五种声音”：主流的声音、教条主义的声音、民族主义的声音、封建主义的声音、民主的声音。

《呼喊:当今中国的五种声音》是一部评析当代中国社会思潮的作品。该书高度概括又生动形象，其中历史叙事和理论探讨十分严谨简洁。作者正在把枯燥的社科类政论文体变得引久入胜，在图书市场整体不景气的情况下独树一帜。书中将二十年来中国的思潮概括为五种，作者并没有试图给予解释，只是要求自己如实地描述一些已经发生和正在发生的事情。 一个不能产生新思想的民族，是生机衰竭的民族。一个不能产生思想家的时代，是贫乏危机的时代。中国需要思想家和新思想，他们的涌现，使我们的精神天空星光灿烂。