-
戴老师魔性诗词课
戴建业老师目前最新作品——《戴老师魔性诗词课》。在这本书中,戴老师除了将他之前火遍全网的唐诗课的内容进行了更加系统的整理外,还增加了全新的内容和知识点,包含了他本人对唐代经典诗词的赏析,以及对盛唐时期代表性的两大诗人“诗仙”李白和“诗圣”杜甫各自人生轨迹的讲解,并且作者还结合自身的人生经历,将诗文中的盛唐气象活灵活现地展现在读者眼前。
这本书中内容是戴建业老师许多年教学与研究的沉淀,他一直再强调“网上的视频片段虽然有趣,但毕竟不系统,学知识还是要系统的去上课,去看书,反复的看书很重要!”他希望他的新书能够为更多对古诗词学习有兴趣的人提供帮助。
在未来戴老师还会继续写作、继续做研究,这是他个人的理想和热情,而作为这位“网红教授”的学生、粉丝,也希望能够读到他更多的作品,毕竟这个老头实在是太可爱了!
-
说杜甫
《说杜甫》是上海辞书与上视纪实频道“文化中国”栏目合作推出的“文化中国”书系之一。全书共分两部分,第一部分“杜甫一生”,全面讲述了杜甫丰富多彩的一生。第二部分包括杜甫评说、杜甫诗存、杜甫名言和杜甫生平扫描等。作者从杜甫的作品和后人的辑录中精心挑选了这些内容,加以注释和评析,以便读者全面了解杜甫全书既叙述了杜甫的生平遭际以及同情人民的苦难,又剖析了真性格上的弱点是个人不断遭到挫折的主要原因,对杜甫性格形成的原因,对房琯事件,对杜甫与严武的关系,都有与一般史家不同的观点;其中对杜甫与李白、苏轼进行的比较,更为发人深思。 -
康震评说诗圣杜甫
《康震评说诗圣杜甫》内容简介:中国诗坛群星璀璨,为什么偏偏是杜甫被奉为了“诗圣”?这“诗圣”的名号又是由谁最先封给杜甫的呢?是什么样的环境和生活使他最终成为了“诗圣”?《康震评说诗圣杜甫》以作者在《百家讲坛》所作系列讲座为基础整理润色而成。 -
叶嘉莹说杜甫诗
杜甫在唐朝诗歌的历史演进中,是一位集大成的诗人,他的一千五百首诗中,有相当一部分反映的是他现实的生活,所以也被称为“诗史”。作者结合杜甫的生平,融入自己对诗歌感发生命的理解,深入讲解了杜甫有代表性的作品,尤其对《秋兴八首》作了详细的解读,引领读者走进杜甫的诗人心境。 -
金元明人论杜甫
《金元明人论杜甫》,顾名思义是从金元明三朝文人著作中摘取的有关杜甫的研究资料,内容大致包括:杜甫的生平事迹与思想演变,杜甫诗歌的评论,作品本事的考证文字、典故的注释,以及杜甫诗歌的传承和影向等。有关杜甫诗的编集、注释、校刻,早在宋代已经蔚然成风,号称有千家注,到了元明以后,杜甫诗的各种选本、注本、专著不断涌现,其数量之多,在中国诗歌史上,不是哪一个诗人能够达到的,这足可以说明杜甫诗在文学史上的价值与地位。 杜甫的资料丰富而庞杂,正如中华书局《杜甫卷》数据汇编唐宋之部《前记》所云:不可能也无必要将这些资料细大无遗地统统收集。本书辑录的原则:首先着重辑录与前人有争议的文字,如叶盛、钱谦益等人的,或与他人有分歧的见解,如胡应麟、钱谦益与杨慎等人的;内容相同的数据,则采用其中最早见或最完善者;间或有对杜诗的拾遗,如杨慎引《合璧事类》所载,不论其准确与否,不做考证,都加以辑录,甚至对杜集笺注、勘刻的若干史实,也酌情选录,以供研究者参考。凡仅是用典、步韵、拟作,或偶过某地遇某事而念及杜甫,或泛泛称颂杜诗,录尺度则适当从宽。 在编排方面,以时代为纲,以人为目,在同一人名下的资料编次是先列本集,次列其他著作,最后列见于他书的文字。如遇到需要说明的,即以按语形式缀于所录数据之后。按语虽然不多,亦可供研究者参考。 -
杜诗及中晚唐诗研究
张巍作《杜诗及中晚唐诗研究》先是单论杜诗三章,后是论刘白与姚贾一章、李贺一章,其馀几章皆由唐及宋,一章论晚唐三大诗人群与宋初三体,一章论李商隐与西昆后学,一章论半山诗与晚唐诗,一章论韓偓与江湖诗派。