《我的作文教学革命》提出小学作文的六个“系统”，切近当下小学生的兴趣、爱好、情感，无理论说教之枯涩板滞，有操作实践之鲜活可感。这些系统如果还不能说是范式的话，至少是对小学作文教学具有重要借鉴意义的流程。

《民国小学生作文》让我们看到了白话文在社会普及时的形态。 这个特征是非常明显的。我们读着这些小学生作文，真是明白如话，简练、干净、真实、亲切。这些孩子（当然，他们其实是我们的父辈），简单明了地告诉我们他们身边发生的事情。多数作文都是在说具体的事情，通过这些事情，来表达情感或阐述道理；情感是真实的，道理也是他们真心赞同的道理。 现在小学生作文中最大的问题，是对小学生作文提出的所谓“主题明确”的要求。写议论文和一些应用文，固然要有主题，主题应该明确，但并非每种文体都要有明确的主题。写一件事情，能把这件事情表述清楚；写一个人物，能把这个人物叙述生动；表达情感，能够把情绪表达充分。写这些，都不是讲道理，也就是说可以没有主题。 ——赵长天（《萌芽》杂志主编） 267篇优秀小学生作文，并配有精美木刻、石印插图近53幅。以内容和体裁分为看图、写人、写物等类别；编辑顺序由易到难，循序渐进；适当的生字词注释，阅读起来轻松易懂。 以作者的教育程度和年龄来说，这些作文达到了很高的写作水平；以作文内容来说，涵盖了民国时期少年儿童生活的方方面面；以作文体裁来说，包括了记叙文、说明文、应用文和议论文等几乎所有常见文体。总之，它们是民国小学生作文的一个缩影，基本反映了白话文应用初期的小学生作文风貌。

本书精选自数千篇台湾地区中小学生作文，清新、真话，不假装。这是近年来大陆出版界第一次直接与台湾教育界人士合作，将台湾的优秀学生作文引介入大陆。“海峡那一边的作文之镜。纯天然。不假装”。这些关键字眼，散发着自然纯真的气息，这是继“民国语文教材”、“民国小学生作文”等热潮之后 ，一本为当下中国大陆语文教育、作文教育提供参照的热点读本，它的当代性、趣味性，与当前大陆众多学生应试作文截然不同，会产生作文之外的思考冲击波。

TOEFL 6分作文，ISBN：9787506271745，作者：李笑来，（美）韦伯（Weber,J.），（英）杰纳弗（Jeneffer,S.）著

作文一向是广大中学生颇为头痛的事情，而读得少、写得少、生活少又是制约中学生作文发展的“三少”。至于市面上满天飞的所谓作文技法，更是让广大中学生不知所措。作文应当向何处去？如何打通作文的瓶颈？我想，这些问题都是中学生朋友热切关注的，也是亟待解决的。 作文其实并不难。我以为多读是前提，勤写是关键，感悟是核心，激情是酵母。所以就作文来说，多读还是第一位的，而多读范文也是你在作文方面开阔视野、启迪心智的极好手段。 收集在本书中的近200篇作文精品，题材广泛，风格各异。写人入木三分，叙事活灵活现，说理鞭辟入里，抒情淋漓尽致。读这些作文，如嚼橄榄，如入花丛，如沐春风，真有美不胜收之感。 含英咀华不仅嗅到芳香，更会得到启迪。只要是“我手写我心”，你也会写出让人刮目的作文来！