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日语会话基础篇(上册)
《日语会话基础篇(上)》的会话内容源自日常生活,自然平实、注重实践。练习方法多样,富于变化,便于学习者能够在较短的时间内掌握与应用。《日语会话基础篇》(上、下册)共45 课,由以下内容构成:一、基本表达方式:以会话形式表达本课的学习重点;二、学语法:中出现的语法现象做进一步的分析解释;三、范例会话:对上边的重点语法做会话练习,以加深印象;四、练会话:通过选择正确答案的形式来加强实践练习,以巩固所学的语法知识:五、练听写:有三个步骤。首先听磁带后回答问题,然后记下未理解的句子,最后将听写下的内容写成汉字或作文。六、书的最后并附有词汇表、练习答案等。 -
新编日语4
新编日语(第四册),ISBN:9787810099950,作者:周平,陈小芬编 -
新编日语3
本书是高等院校日语专业基础阶段教材第三册,供二年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容,题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。 本书的编写原则是从听说入手,听说与读写并重。听说训练宜采用情景教学法,尽可能设定场景,要求朗读流利、理解正确、书面表达通顺。 第三册共二十课,每五课为一个单元,共四个单元。 每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语、练习七个部分构成。 本书后面附有单词索引,列入的单词共有一二八0个。各课的单词释义限于各课中的词义或一般常用词义。 -
新编日语1(修订本)
《新编日语(修订本)》是《新编日语》第一册的修订本。多年来的教学实践证明,《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的,在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用,取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上。对部分内容作了适量的修改与补充。《新编日语(修订本)》是高等院校日语专业基础阶段教材第一册,供一年级上学期使用。《新编日语(修订本)》的编写原则以听说为主,读写为辅。参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共二十课,除语音阶段稍有不同外,每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文六个部分构成。每课配有练习,既可作为课堂教学的补充,又可作为课外作业。书后附有单词索引。本次修订替换了部分课文,并相应增删部分单词,使这本多年来承蒙诸方专家学者肯定和广大师生厚爱的教材更具有时代气息,焕发出新的光彩。 -
日语生活交际会话(上下)
《日语生活交际会话(上下)》是为学完《日语会话》的外语专业大学本科2年级第二学期或三年级学生编写的。社会上有一定日语能力的日语学习者也可以利和《日语生活交际会话(上下)》进一步提高口语交际能力或借助《日语生活交际会话(上下)》录音提高听力。《日语生活交际会话(上下)》以功能交际法为基本教学指导思想,全书共收入功能意念项目84项、有关各种表达方式1800余条,其中包括国家教委91年版《高等学校专业日语基础阶 -
新编日语.第二册
一、本书是高等院校日语专业基础阶段教材第二册,供一年级下学期使用。本书参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇语法、句型,功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外,还有少量书信等。 二、本书的编写原则以听说为主,读写为辅。教学中宜采用发表景教学法,尽可能利用实物、图画等直观教具或设定动作和场面,使学生通过情景和形象逐步培养直接用外语思维的能力。