《三国史》是1984年原教育部约定的一本高等院校文科教材。当时写了一大部分，没有写完，因为赶别的工作，就放下了。这两年又拾起来写，断断续续，现在才算写完了。时过境迁，这几年文科教材似乎不怎么提了。但不管如何，《三国史》，是我作为教材写的，而且是作为高校文科教材写的。虽然拖拖拉拉写了十来年，但我确实是费了一番心思的。如何写好一本高校的教材，也确实并不容易。 作为历史教材，应当包括两方面内容：一是基本历史事实；一是对这些历史事实的理解和认识。 叙述历史事实，就不容易。历史事实是客观存在的，只有一个。但一经人心反映、入手叙述，只有一个的历史事实会变成多个。秦始皇，只是一个人，他的一生经历也只有一条线，但自古及今历史家手下写出来的秦始皇，却有千百个，大别之也可以分为好的、坏的两个。又如曹操，只有一个，而历史家手下的曹操便有多个。

《最三国(第2卷):纵横捭阖》：比易中天的《品三国》更血性更奋斗，每个男人心中都有一个三国，一部写给青年人看的三国历史。动荡时代下男人超越自己征服世界的激情，关于欲望、勇气、谋略与耐力的较量，对经典的深度发掘，对三国英雄人物欲望与内在精神的现代解读。 最三国，是男人的三国，欲望的三国，征服与被征服的三国。较量，人心的较量。战争，人心的战争。

刘备不是传说》一书，由作者剑眉枉凝历时三年精心创作。此书得到原中国魏晋南北朝史学会副会长、中国社会科学院历史研究所童超教授的高度赞扬，童教授称赞说：“《刘备不是传说》是一部别出心裁的历史名人新传。作为后进之学，写到这个水平，是难能可贵的，它与《明朝那些事儿》等作品，对于传统文化的传播有积极意义。” 另外，《刘备不是传说》引人注目之处还在于，通过对三国历史名人刘备一生的全新解剖分析，把一个离我们的生活极其遥远的帝王拉到我们身边，近距离观察。在作者笔下，刘备的一生，就是从一个草根平民向心中梦想不断拼搏奋斗的过程。这个过程中，有太多的可歌可泣，有太多值得有梦想的人借鉴、学习之处。 就写作手法来说，《刘备不是传说》采用一种全新的心灵历史手法，将对历史的感悟和体验融合于诙谐幽默的文风，史料信实，观点新颖，贴近现代生活。读者只要翻开本书，就会被独特新颖、别具一格的文字深深吸引。读之，是一种享受；思之，是一种感悟和回味；学之，人生将受益匪浅。