十几个中学生发生性行为的详细事实和专家们的科学分析建议，加上一颗责任心，构成了这本《 藏在书包里的玫瑰 》。这是一本需要用心灵来写和来读的书，因为我们面对的是一代人的青春和几代人的牵挂，我们是在与生命对话。这是一本描述和分析中学生性关系的书，虽然它并不全面，却以深入的笔触揭示了较为隐秘而危险的一角，让广大父母与教师了解到事实的真相。我们之所以把本书的读者对象首先定位于中学生的父母与教师，因为他们最关心少男少女的健康成长，而又常常难以了解到真实的情况——他们可能是孩子的第一防范目标。

之所以把《藏在书包里的玫瑰》读者对象首先定位于中学生的父母与教师，因为他们最关心少男少女的健康成长，而又常常难以了解到真实的情况——他们可能是孩子的第一防范目标。的确，这本书介绍了13位中学生发生性关系的原因与过程，并逐一做了剖析，提出了一些给父母、教师及孩子的具体建议。本书至少讲述了以下5个事实：发生性关系的学生中，半数以上是师生公认的好学生；发生性关系的学生中，1／3来自重点中学甚至是名声显赫的学校；他们初次性时100％不用安全套；他们有过性交经历的事实，而父母与教师100％不知道；他们对学校与家庭的性教育100％不满意。