本书以刘道玉先生与他的学生们之间的28个故事为主要内容，有理有据地阐述了他的独特的教育观和人才观。这些学生中有许多人后来成为了著名的经济学家、哲学家、科学家、企业家、作家、记者……其中邹恒甫、田源、易中天、傅红春、王小村、王小凡、赵林、李百炼、谢湘、杨小凯等早已为人们所熟知。

在现在这个瞬息万变的社会，终身学习的理念和实践正日益改变着我们的生活和思想方式。该书通过对这些理念和实践的详述，为我们呈现了一幅21世纪的教育蓝图。书中通过列举来自世界各地的案例来描述发生在大学、成人教育、企业培训中的终身学习革命，从而把终身学习的理念贯彻到城市以及乡镇地区。教育者、政府人员、商人以及希望了解未来教育的人士都值得阅读此书。 序言 前言：行动时刻 第1部分 21世纪终身学习的理念、终身学习简史及其主要特点 第1章 导言——为所有人的教育 第2章 决策、决策、再决策——教育决策的制定 第3章 到底是谁的学习？学习者的自主性和动机？ 第4章 学会学习、学会生活——终身学习的工具和技术 第5章 个人的权利和责任——作为一种学习资源的社会 第6章 增加学习机会——根据学习者的需要随时随地提供 第7章 支持人们一生的学习 第8章 终身学习的社会评价——不存在失败的体制 第9章 课程中的技能、价值观、态度和知识 第10章 积极创造环境，培养合格公民 第11章 创建学习环境——合作与进程 第12章 激活学习，使之充满活力——吸引学习者 第13章 从教育培训时代走向终身学习未来——总结 第2部分 21世纪终身学习对学校的影响 第14章 导言——学校如何适应终身学习 第15章 学校战略与商业规划的联结点 第16章 使人人跟上时代——在学校中继续改善 第17章 旧世界的新资源——社区 第18章 为了所有人的成功——以技能为本的课程 第19章 创造学习环境——指导、支持和咨询 第20章 学校与社会的融合——社会课程 第21章 一切为学习服务——教师、技术和工具 第22章 整合资源——总结 附录1 学习型城市圈与帕里斯项目——积极创建全球城市与地区联络 附录2 世界终身学习协会 参考文献 索引

本书指导你教给孩子基本的理财技巧，包括怎样储蓄零用钱，怎样跟银行打交道，怎样合理消费。主要在以下几方面提出建议： 什么时候给孩子零用钱，给多少； 怎样惩罚破坏财务的行为； 教给孩子做预算，解释长期储蓄的重要性； 提醒孩子警惕广告的虚假性； 训练孩子做生意的技巧。

30分钟让你的学习更有效，ISBN：9787544252249，作者：（德）迪尔克·康纳茨 等著

《在游戏中发展儿童:以游戏为基础的跨学科儿童干预法》共分11章，主要内容包括；回顾以游戏为基础的跨学科评价方法、以游戏为基础的跨学科干预方法简介、传统的干预与以游戏为基础的跨学科干预：一种比较、以游戏为基础的干预及跨学科过程、以游戏为基础的跨学科干预方法实施程序、游戏材料和设施、将以游戏为基础的跨学科干预结合到课程表中、促进认知的发展、促进社会情感的发展、促进交流能力和语言的发展、促进感觉运动的发展。

卢勤开创了有中国特点的家庭教育，影响了新一代家长的教育理念。本书是她的最新力作，是新时代父母的家教指南。在具体的家教过程中，家长们有很多难题，所有的家教难题卢勤都有办法。本书针对父母们在教育孩子方面的种种误区，提出了全新的家长施爱观念，并结合大量生动鲜活的实例，提供了富有操作性的教育方法，生动诠释了“爱孩子”十法的含义