古典文献学是一门实践性很强的学问，本教材力图强调实践性，希望同学们能在学习本课程时，了解大量的实际例证，增加对古典文献整理与研究的感性认识。除了思考题外，我们还设计了练习题，思考题与练习题都用繁体字，以便孥高大家对古典文献的认知能力以及对各种问题的处理能力。练习题可以在课堂上讨论，也可以在课后做。我们建议教师应事先熟悉这些练习题，还可以根据旦己的教学需要增加一些相关的练习题。那些有兴趣有余力的同学（包括一些硕士生）还可以按照“进一步阅读文献”所提供的线索自学，进而拓展和加深有关方面的知识。自学也是一种实践，大学教育最根本的特性之一，就是要培养学生的自学能力。 　　古典文献学是一门很古老的学问，至少可以追溯到汉代的刘向、刘歆父于。但随着时代的变化，尤其是科技的现代化，这门古老的学问也要“与时俱进”。当今人类社会已进入一个电子计算机和互联网无所不在的时代，电子信息技术的日新月异使得古典文献的整理与研究已经或正在发生一些重大变化，本教材应适当地反映这些时代变化。我们除了在第一章讲授电子文献的载体形式和有关问题外，还在第九章专门讲授电子文献的检索，介绍《四库全书全文检索系统》等电子文献全文检索系统。同学们通过上机上网操作，可以大大提高对古典文献的检索和利用。这就是本教材所强调的时代性。

我国古文献学的历史源远流长，给我们留下了丰富的遗产，通过各种著述文体保存下来。《中国古文献学文选》入选的文章分别与上述古文献学的各个分支学科有关，作为古文献学的基础教材之一，旨在用以培养、提高学生古文献学专业文献的阅读能力，丰富学生的古文献学知识、理论、方法和经验。《中国古文献学文选》不仅适应古典文献专业学生的需要，也适应古代文史专业学生的需要。

由于张舜徽先生的著述甚多，各害原出版罩位不同、排版不一(多为繁体竖排)，现在统一改为繁髓横排，技街上有一定难度。但我们本着封作者和蓣者负责的憩度，忠寅作者原作，不随意更改，祗在极佃别情况下稍作技街庹理。遣程情况主要有雨颊：一是原害中的爽注，一律加括虢，注文字虢同正文。

此书为“王叔岷著作集”之一种，将王叔岷的《校雠学（补订本）》与《校雠别录》两书合为一册。 王叔岷的《校雠学》一书，广为中外学者引用。此补订本，是在此基础上，将可以修订的问题及条例进行补充，例证太多的则进行删减。因此，更为严谨与充实。 《校雠别录》为王叔岷在数十年进行庄子、史记、刘子等古籍的校证过程中，清理出的有关校雠的心得之作八篇的合集。 斟雠学（补订本） 我与斟雠学（演讲稿代序） 原序 第壹章 释名 斟雠与斟雔学 第贰章 探原 斟雔之法与法与斟雠之始 第叁章 示要 古籍流传之矢 一、增、删、改、乙之失真 二、古文、籀文、篆文、隶书、草书、俗书、楷书之相乳 三、六朝、隋、唐写本之不同 四、宋、元、明、清刻本之各殊 第肆章 申难 一、不认不漏之难 二、资料不备之难 三、资料太多之难 四、无资料可冯之难 五、资料是否可信之难 第伍章 方法 一、选择底本 二、广求辅本 三、参核本书注、疏 四、检验古注、类书 五、佐证关系书 六、熟悉文例 七、通达训诂 第陆章 态度 第柒章 通例 附录 校雠别录 小引

《北京大学文献学教材系列•校勘学大纲》由北京大学出版社出版。

《郋园读书志》主要内容简介：藏书家有数等。得一书必推求本原，是正缺失，是谓考订家，如镘少詹大昕、戴吉士震是也。次则辨其板本，注其错讹，是谓校雠家，如卢学士文绍、翁阁学方纲是也。次则搜采异本，上则补石室金匮之遗亡，下则备通人博士之浏览，是谓收藏家，如鄞县范氏天一阁、钱唐吴氏瓶花斋、昆山徐氏传是楼是也。次则第求精本，独嗜宋刻，是谓赏鉴家，如吴门黄主事丕烈、邬镇鲍处士廷博是也。