《心理学史》探讨了心理学的流派、学派及其发展轨迹。从事心理学研究的人很快就能意识到这本书的价值。从这些人物和概念中我们不仅可以获知心理学的意义与深度，还可获知其间的相互关系。但心理学史扮演着更多的角色，它发挥了“简单的良心”的作用，并对发展过程中疏忽大意、不恰当的地方、被遗忘的不公平等提出劝告。因此心理学史使人有机会对现代心理学甚至对心理学专业实践做出更为深刻的理解。例如：心理学测验源自何处？其发展导致了什么结果？为何在心理学硕士的课程安排中，精神分析和以前一样仍然只是一门边缘学科？哪些因素导致了“心理学家”这样的职业和“心理学硕士”这样学位的产生？这些问题都是新心理学史所要回答的。 在接下来的导论中介绍了一些最重要的心理学流派，通过这些流派可以将心理学史表现得更为淋漓尽致。精心编排的目录一目了然地按时间顺序表现了不同心理学学派和分支的思想历程，其中着重呈现了从十九二十世纪到现今心理学的不同流派。笔者之所以这样做，是为了增强本书的可读性，并且在某些可能极有必要的地方加以扩展。

《西方心理学的历史与体系》的编写以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，遵循西方心理学史的方法论原则和编纂学原则，吸收国内外西方心理学史研究的最新成果，反映西方心理学流派发展的最新动态。对心理学“长期的过去和短暂的历史”进行合理性重建，探索西方心理学发展的整体特征和规律，力求在教材内容和体系上有所突破和创新，希望把本书编成一本具有一定特色的西方心理学史教材。

本书既是深具学术性的西方心理学史专著，又是极富可读性的西方心理学史读书。 本书既可作为大专院校心理学科讲授教材，又可供文史哲教有关课程.

作者不仅通过吸收主要的理论家的传记信息而个性化了心理学史，而且阐明了这些理论家个人生活事件对其观念、取向和方法的影响。本书采取的是一种现代取向，其内容主要是从1879年到今天的心理学发展史。它把心理学思想学派放到社会、历史和学术背景中加以考察。

本书阐述了近代心理学在科学和哲学思潮的影响下，在西方国家形成和发展的历史，叙述了实验心理学的建立和它在德、奥、英、美等各国各种心理学派的发展情况。代表大会召开为止的时期。

《心理学史导论》初版于1986年，2001年出至第四版，是一本在美国广为使用、影响较大的大学心理学史教科书。与我国引进的其他几本西方心理学史著作相比，该书独具特色:第一，赫根汉把心理学史置于人类思想演进的大背景中来考察，让读者看到学科之间的相互影响和历史脉络。第二，赫根汉具有明确的史学观点和史学方法，站在客观、公允的立场来写作心理学史。第三，充实新材料，吸收新成果，展示新观点。第四，全书写作深入浅出，语言流畅，可读性强，非常适合作本科生教材。