“如果大学不仅提供知识和领悟（方法），而且还教以信仰和“理想”的话，这就超越了科学与学术的界限……”很多大学教师，大多数并不是“激进”的政界的人物，却要充当“政治家”式的政界的中介人，不能遵守作为义务的自律，把培养学生特定的政治信仰和世界观作为教育的特权和当然的任务，正是这样的傲慢自大，会导致大学走进死胡同……这就是马克斯·韦伯，以及他眼中的德国大学！ 本书是韦伯的论文集，汇集的主要是当年他在《法兰克福报》等刊物上发表的文章。涉及韦伯自身参与的贝恩哈德事件、米歇尔斯事件争论、在德国大学教师会议上的言论以及“社会科学方法论”和“以学术为志业”两篇文章中的相关部分。

由陈纪修等编著的《数学分析(第二版)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”、教育部“理科基础人才培养基地创建优秀名牌课程数学分析”项目和高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目的成果，是面向21世纪课程教材。《数学分析(第二版)》以复旦大学数学系近20年中陆续出版的《数学分析》为基础，为适应数学教学面向21世纪改革的需要而编写的。作者结合了多年来教学实践的经验体会，从体系、内容、观点、方法和处理上，对教材作了有益的改革。数学分析(第二版)》分上、下两册出版。上册内容包括：集合与映射、数列极限、函数极限与连续函数、微分、微分中值定理及其应用、不定积分、定积分、反常积分八章。下册内容包括：数项级数、函数项级数、Euclid空间上的拓扑、多元函数的微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、含参变量积分、Fourier级数八章。 本书是其中的上册。《数学分析(第二版 上册)》可以作为高等学校数学专业数学分析课程的教科书，也可供其他有关专业选用。

《应届生求职简历全攻略》主要内容包括：大量简历模板，涉及不同专业、不同学历、不同求职意向，简历写作、投递及跟踪，一应俱全资深人力资源专家简历实例点评及修改案例。《应届生求职简历全攻略》完全针对应届生群体设计的简历指导内容，内容全面、点评权威，从写简历前的思考到简历写作技巧，资深人力资源专家给予的简历实例点评及修改案例准确、权威。 充分利用应届生求职网专业经验，剔除充斥互联网的芜杂的错误方法，带你走出误区、规避硬伤！道理实在，技巧受用，因为专业，成就你的人生第一份职业！ 应届生，求职路上，用得着！

本书运用文化人类学的方法，通过对英美两国众多学术机构中的大量学者的深入访谈和大量经典文献的辨析，对学科知识与学术文化之间的关系做了细致而富有启示性的探究。 本书从文化的视角考察高等教育的“学术圈”，别开生面地探讨了学科文化的运作机制，揭示了“学术部落”和“学科领地”的众多“奥秘”，视角新颖，分析透彻，结论发人深省。 本书是高等教育研究领域的一部力作，多年来被知识社会学、高等教育组织与管理等领域的学者广泛引用。

90年前，作为一个声名显赫的经济学家和社会批评家，凡勃伦借着本书抨击美国大学的结构和作用，攻讦诸多学者屈从于商业利益、秉行金钱至上的价值观念。他认为对金钱的狂热追逐理应让位于对知识、对学术的不舍追求；认为政治利益和商业利益一道使学者们陷入了一种难以摆脱的危险境地，从而使得“博学的统帅”们难以形成真正的学术事业；认为真正的大学应该致力于“随意的好奇心”，而这便是凡勃伦关于高等教育的理想所在，一如陈寅恪先生所提倡之“独立之精神，自由之思想”。90年前的美国高等教育弊病丛生，那么，90年后的今天呢？ 大学教育是一种“商品”吗？ 学术研究是一门“生意”吗？ 90年前，美国经济学家、社会批评家凡勃伦的这部《学与商的博弈——论美国高等教育》甫一出版，便在美国文化界、教育界造成轩然大波，引起广泛热议。书中，凡勃伦直击美国高等教育的结构，点评美国高等教育的作用，对当时美国大学政治利益和商业利益当道、学术理想遭致搁浅、学者境遇堪忧等等状况进行深刻阐发。而反观当下中国的高等教育，我们在自省之时不禁唏嘘不已，暗叹90年前的美国与当下的中国竟是何其地相似！本书90年来一版再版，时刻叩问着我们——大学为何？大学何为？

本书正文部分共四章，第一章，讨论了美国高等教育所面临的外部环境；第二章探讨了美国高等教育所面临的两难困境；第三章阐述什么是普通教育；第四章从普通教育的角度论述了什么是高等教育。作者在书中提出的许多观点，如高等教育中的职业教育化倾向、学科间的孤立主义现象、学习经典名著的价值和意义、大学应强调学生的思维训练等等，至今仍有很强的现实意义。