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教育与心理定量研究方法与统计分析
《教育与心理定量研究方法与统计分析:SPSS实用指导》结合我社心理学基础课教材,张厚粲先生编写的《现代心理与教育统计学》,以及舒华教授编写的研究生课程《心理与教育研究中的多因素实验设计》教材,并在此基础上,突出相关知识的现代发展,紧密联系计算机应用,用于指导学生进行研究设计及数据的统计分析,并包含指导SPSS应用实践操作指南。《教育与心理定量研究方法与统计分析:SPSS实用指导》的特色与优点可以简单概括如下:1.将研究方法与统计技术相结合。2.将统计方法与SPSS相结合,尤其是内容针对教育专业与心理专业,真正做到理论与实践紧密结合,并将SPSS页面保留英语呈现,便于指导实际应用。3.《教育与心理定量研究方法与统计分析:SPSS实用指导》能为教育、心理以及社会科学专业的学生进行独立研究奠定良好的基础,适合作为我国心理学及教育学专业本科以上学生作为研究方法课教材使用,并对各高校从事心理学教学的工作与研究人员的培养非常重要。 -
SPSS统计应用实务
《SPSS统计应用实务》以SPSS11.0版作为统计分析的工具软件,除介绍量化研究预试问卷分析的基础理论之外,还详细介绍了如何使用SPSS软件来分析预试问卷以及分析人员在量化研究中对正式问卷的统计应用和数据处理的方法。《SPSS统计应用实务》体例完备、解说清晰、注重实用性,适合从事相关统计研究的专业人员使用。 《SPSS统计应用实务》繁体字版名为《SPSS统计应用学习实务—问卷分析与应用统计》,由知城数位科技股份有限公司出版,版权属吴明隆所有,《SPSS统计应用实务》简体字中文版由知城数位科技股份有限公司授权科学出版社独家出版。未经《SPSS统计应用实务》原版出版者和《SPSS统计应用实务》出版者书面许可,任何单位和个人均不得以任何形式或任何手段复制或传播《SPSS统计应用实务》的部分或全部内容。 -
SPSS13.0步步通
本书清晰明了地向读者展示SPSS中一般的数据分析过程的操作步骤,虽然简洁,却很全面。本书第一部分解释了创建和修改数据集的基本知识,专门有一章根据PSPSS 13.0版中的改动对图表进行了详细介绍。第6章到第28章,一步步地带领读者熟悉Base System Module和Advanced and Regression Modules中绝大部分的操作步骤。让曾经困扰你的SPSS变得如此简单,得心应手的使用也会让你觉得数据分析如此轻松。 “lntroduction”部分概念化地解释了接下来的统计过程,避免了烦冗的细节和计算机操作。 “Step by Step”部分将每一个统计过程步骤化,清晰地指导章节中每步统计过程。 “Outcome”部分解释统计分析所得出图表的含义,对其中关键术语给出详尽介绍。 本书附一张光盘,书中所有进行统计的数据都在光盘中,此外还附有SPSS 14.0试用版。 -
SPSS统计应用实务
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心理学专业SPSS14.0步步通
《心理学专业SPSS14.0步步通(第7版)(中文版)》第一部分解释了创建和修改数据集的基本知识,专门有一章根据SPSS 14版中的改动对图表进行了详细介绍。第6章到第28章,一步一步地,带领读者熟悉Base System Module和Advanced and Regression Modules中绝大部分的操作步骤。让曾经困扰你的SPSS变得如此简单,得心应手的使用也会让你觉得数据分析是如此轻松。“introduction”部分概念化地解释了接下来的统计过程,避免了烦冗的细节和计算机操作。“Step by Step”部分将每一个统计过程步骤化,清晰地指导章节中统计过程的每一“Outcome”部分解释统计分析所得出图表的含义,对其中关键术语给出详尽介绍。 -
问卷统计分析实务
本书的内容架构,在于完整介绍问卷调查法中的数据处理与其统计分析流程,统计分析技术以SPSS统计软件包的操作界面与应用为主,内容除基本统计原理的解析外,着重的是SPSS统计软件包在量化研究上的应用。内容包括问卷编码、创建文件与数据处理转换、预试问卷之项目分析及信效度检验,以及正式问卷常用的统计方法介绍,包括相关、复选题及卡方检定、平均数的差异检定、单因子多变量变异数分析、回归分析、主成分回归分析、逻辑斯回归分析、区别分析等。 本书以实务应用及使用者界面为导向,对于以SPSS统计软件包来进行量化研究的使用者而言,相信有不少帮助,综括本书的内容,有五大特色:完整的操作步骤与使用程序介绍,研究者只要依书籍步骤,即能完成数据统计分析工作;操作画面与说明以SPSS14.0中文版窗口界面为主,符合多数研究者的需求;详细的报表解析与说明,让读者真正了解各种输出统计量的意义;报表结果的统整归纳,选用的范例可作为论文写作的参考;内容丰富而多元,兼顾基本统计与高等统计。