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俄国教育史
本书在研究俄国教育的发展史时,详尽地考察了俄国的教育与俄国的社会生产、经济基础、政治、文化之间的相互制约、相互作用和影响,以及不同时期俄国与其他国家的关系和所受到的国际影响。除此以外,由于教育的发展尤其是教育的早期发展与一个国家所处的自然环境也有着密切的关系,因此在这一方面本书也有所涉及。本书以现代化为经线,从俄国教育形态的变迁状况和教育现代性的增长状况两个纬度进行考察,探讨了社会现代化进程与教育现代化进程之间的关系,研究了在这一现代化进程中教育管理体制、学校教育结构、课程与教育教学方法、教育条件等方面的变革,剖析了俄国教育在世俗化、国家化、科层化、理性化、民主化、专业化、科学化和福利化等方面的演进。本书在以现代化视角研究俄国教育史时,特别注意考察教育形态诸因素的变化对教育现代性的消长的影响,从而揭示教育发展的客观规律,提高对教育经验的理性认识,为读者清晰地揭示了俄罗斯教育发展的脉络和俄罗斯国家的来龙去脉。
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安娜·卡列尼娜
《安娜・卡列尼娜》是俄罗斯文豪列夫・托尔斯泰的主要作品之一。贵族妇女安娜追求爱情幸福,却在卡列宁的虚伪、冷漠和弗龙斯基的自私面前碰得头破血流,最终落得卧轨自杀、陈尸车站的下场。庄园主莱温反对土地私有制,抵制资本主义制度,同情贫苦农民,却又无法摆脱贵族习气而陷入无法解脱的矛盾之中。矛盾的时期、矛盾的制度、矛盾的人物、矛盾的心理,使全书在矛盾的漩涡中颠簸。这部小说深受我国读者喜爱,它是新旧交替时期紧张惶恐的俄国社会的写照。 -
安娜·卡列尼娜
《安娜·卡列尼娜》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作品。本书通过女主人公安娜的追求爱情悲剧,和列文在农村面临危机而进行的改革与探索这两条线索,描绘了俄国从莫斯科到外省乡村广阔而丰富多彩的图景,先后描写了150多个人物,是一部社会百科全书式的作品。 -
被侮辱与损害的
据英文译本转译 -
涅朵奇卡·涅茨瓦诺娃
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俄国社会思想史(第一卷)
本书作者普列汉诺夫是俄国著名的国际社会主义运动活动家、卓越的哲学家和历史学家。本书三卷本是他晚年所写的专著,他在书中从历史唯物主义原理出发,详细论述了俄国的社会思想是如何由当时的社会生产力所决定,如何伴随着生产力的发展而发展的。 我馆历来重视移译世界各国学术名著。从五十年代起,更致力于翻译出版马克思主义诞生以前的古典学术著作,同时适当介绍当代具有定评的各派代表作品。幸赖著译界鼎力襄助,三十年来印行不下三百余种。我们确信只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能够建成现代化的社会主义社会。这些书籍所蕴藏的思想财富和学术价值,为学人所熟知,毋需赘述。这些译本过去以单行本印行,难见系统,汇编为丛书,才能相得益彰,蔚为大观,既便于研读查考,又利于文化积累。为此,我们从1981年至2000年先后分九辑印行了名著三百六十余种。现继续编印第十辑。到2004年底出版至四百种。今后在积累单本著作的基础上仍将陆续以名著版印行。由于采用原纸型,译文末能重新校订,体例也不完全统一,凡是原来译本可用的序跋,都一仍其旧,个别序跋予以订正或删除。读书界完全懂得要用正确的分析态度去研读这些著作,汲取其对我有用的精华,剔除其不合时宜的糟粕,这一点也无需我们多说。希望海内外读书界、著译界给我们批评、建议,帮助我们把这套丛书出好