《精神病学(第5版)》对社会学、社会人类学，心理学章节的认知心理学、情绪心理学内容。以及老年期精神障碍，对酒、药物依赖、自杀、儿童行为问题、家庭暴力，创伤后应激障碍、艾滋病引起的精神障碍；精神药物治疗反映了精神药理的新进展等内容均给予了阐述。

本书被弗洛伊德的研究者们认为是“作者早起的一部具有革命意义的学术著作”，本世纪初曾震动了整个欧洲社会，迄今数十年来，始终保持着它的学术地位。 作者通过对一位18岁少女杜拉的复杂的性心理的剥笋般的细致剖析，首次向人类揭示了人的潜意识的存在，论证了它在人的精神世界里所占据的不可忽视的位置。但作者的基本观点中，也显见存在着一些偏颇，读者需注意鉴别。

遵循学科专业的新发展和教学理念的新变化，本教材力图继承传统医学教材的结构严谨、格式规范，又吸收现代国外教材的兼收并蓄、思维多元，具有以下特点。 1.本教材不再像以往那样拘泥于精神科的本位立场，而是面向全体医学专业的学生；不再只重视重性精神疾病，而是更关注人群多发的、各科常见的精神障碍；不再只详细地介绍精神科具体的诊治手段和操作过程，而是把焦点投放在公共的精神卫生知识上。 2.走出老套路，废除八股式。由于精神疾病的发病原因和机制大多尚不清楚，“精神障碍的病因学”不再独立成章。至于每种精神障碍的病因和病理机制，则依据最新的研究成果，能繁则繁，能简则简，不求千篇一律。 3.随着社会的发展，很多新的社会问题逐步进入精神卫生领域，如家庭暴力、网络成瘾，本教材与时俱进，予以纳入。 4.书末附国内外精神病学重要的学术期刊目录，也是一种新的尝试。

《他不知道他病了:协助精神障碍者接受治疗》从下列疑问开始着手：为什么有这么多严重精神障碍者不相信自己生病了？为什么他们拒绝接受治疗呢？身为精神障碍者的家属、治疗师、邻人和朋友，该怎么帮助他们呢？《他不知道他病了:协助精神障碍者接受治疗》提出许多有效的相处技巧、睿智的忠告，教我们如何和精神障碍者建立信任与合作的关系，并列出一连串有用的资源，更可贵的是，两位作者愿意分享他们个人与精神障碍者相处的经验，让《他不知道他病了:协助精神障碍者接受治疗》特别深刻感人。

《神经症(第2版)》主要内容包括：神经症概念、神经症的分类、神经衰弱、焦虑神经症、恐惧神经症、强迫性神经症、神经症与人格等内容，神经症又称神经官能症或精神神经症，是一组轻性大脑功能失调的疾病总称。它包括神经衰弱、癔症、焦虑症、强迫症、恐怖症、抑郁性神经症、疑病症等。