《可怕事件》里的中学生格列布是“名人”的后代，学校为了自己扬名就无原则地吹捧他，结果格列布的“自我”膨胀了，出于保持自己“地位”的目的，制造了一起伤害他人的恐怖事件。作品采用了侦探小说形式，写得扑朔迷离、情节紧张、扣人心弦。作品中的那群中学生个个性格突出，生动感人。 《同时却在某处……》中的小主人公发现父亲对前妻造成巨大的伤害之后，并没有跟父亲公开顶撞，而是偷偷以实际的行动去弥补父亲所犯下的过失。在阿列克辛的小说中，大人与小孩是平等的，大人并非个个是楷模，小主人公往往介入成人的世界。 《分财产》中的小主人公自诞生之日起就受到了“产伤”，影响了她的智力与行为。是奶奶牺牲自己把她培养训练成一个完全正常的小姑娘。但奶奶老了，尽完了责任，小姑娘的父母嫉妒奶奶与孙女之间的亲情，想把女儿“夺回来”，最后把老人逼走了。小说提出了一个普遍性的问题：如何对待有恩于自己、但已经“完成了角色”的人？

《我的哥哥吹黑管》是一个女孩子的日记，她把“自我”的价值全寄托在“他人”（哥哥）的身上，结果却伤害了他人。 《第五排第三个》和《“搭错神经的叶夫多基娅”》是对传统教育观念的反思。大人往往从“自我”出发去理解与“塑造”孩子，结果混淆了好坏，酿成了悲剧。这两篇小说向大人们提出警示；如何对待行为“出格”或有才华却争强胜的孩子？ 《前天民后天》和《请来电话请来玩》则提出了另一个问题：如何对待那些有贡献、却一生默默无闻的人，特别是当他们到了退休之日，是否可以弃之不顾？