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叙事探究
《叙事探究:质的研究中的经验和故事》将经验作为经历和讲述的故事来理解——也称作叙事探究——已经在质的研究领域获得了广泛的声誉和信任。与很多传统方法不同,叙事探究成功地捕捉到个人和社会维度中那些以一般的事实和数据无法定量的东西。在这部权威性的指导著作中,简·克兰迪宁和迈克尔·康纳利通过自己二十多年的经验向我们呈现了叙事探究如何用于教育和社会科学研究领域。追寻叙事探究在社会科学领域中的起源,他们为指导现场工作、撰写现场笔记和呈现研究成果提供了新颖实用的观点。《叙事探究:质的研究中的经验和故事》通过故事和例子展示了多种叙事方法,通俗易懂,引入入胜,是著者在质的研究领域中长期探索的经验结晶。 -
如何成为质性研究专家
《如何成为质性研究专家(英文版)(第3版)》对质性研究进行了简要而全面的论述。它不仅能够帮助读者理解质性研究方法,还能帮助他们打开思路,了解调查法中的多种可能性。《如何成为质性研究专家(英文版)(第3版)》还为初学者提供了大量练习,用以帮助他们提高质性研究技能。《如何成为质性研究专家(英文版)(第3版)》主要从以下四个方面介绍了质性研究方法:(1)质性研究方法的基本问题,包括什么是质性数据,质性方法与量化方法的联系与区别,质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义;(2)语库构建的各种途径,包括深度访谈法,焦点小组讨论法,参与性观察法,档案与媒体分析法和个案法等;(3)质性数据的分析方法,包括数据转录和编码,利用计算机软件分析质性数据,从数据分析到理论建构;(4)如何撰写和发表质性研究报告。 点击链接进入: 心理测验与评估学习指南(第6版) 心理统计导论(第9版) 心理统计学习指南(双语版) 如何成为质性研究专家(英文版)(第3版) 心理测验:历史、原理及应用(第5版)(英文版) 高等学校教材•社会研究方法:定性研究与定量研究(第6版)(英文版) 心理学实验的设计与报告(第2版)(中文版) 心理学研究方法(第6版) 心理学研究方法(第7版) APA出版手册(简明版)(第5版) SAS应用统计分析(第5版) 行为研究纲要:方法与数据分析(英文注释版)(第3版) -
建构扎根理论
《建构扎根理论:质性研究实践指南》讲述了扎根理论是具有高度影响力的处理质性资料的方式,其创立于1960年代,被西方社会科学界公认为是过去四十多年中,质性研究发展中最重要的,却也是最受争议的方法论基础之一。 在《建构扎根理论:质性研究实践指南》中,作者引导读者接触在社会研究中使用扎根理论的技术,为那些对这个领域还陌生的人提供了清晰的、循序渐进的指导。《建构扎根理论:质性研究实践指南》通篇使用了许多精选的例子,描画出了扎根理论的奠基人格拉泽和施特劳斯所提出的扎根理论图景之外的另一种景象。作者认为,扎根理论必须从其实证主义源头那里继续发展,把过去20年来由建构主义者所提出的很多方法和问题融人进来,使其成为一种更加细致和更具反思性的实践。因而《建构扎根理论:质性研究实践指南》对于学生、研究新手以及经验老道的社会科学家,都是一种基础性的阅读。 -
质性资料的分析
本书厘清了质性研究的科学取向,强化了质性研究者的逻辑思考与实作能力,使得研究新手们更容易走进质性研究之门,顺利完成资料分析,进而提高研究者本人与读者对研究成果的信心。本书可以说为质性研究者构筑了一条为学的捷径,它能指引出资料分析的先后之道,从而帮助研究者掌握这个世界的先后之道。 目录 第1章 绪论 第1节 质性研究所面临的问题 第2节 本书的性质 第3节 我们的取向 第4节 质性研究的种类 第5节 质性资料的性质 第6节 我们对质性分析的观点 第7节 本书的运用方式 第2章 设定资料搜集的焦点与范围:实质的开始 第1节 建立一个概念架构 第2节 形成研究问题 第3节 界定个案:拟定研究范围 第4节 抽样:界定资料搜集的范围 第5节 研究方法 第3章 设定资料搜集的焦点与范围:研究设计的进阶议题 第1节 连结质性资料与量化资料 第2节 有关资料分析的管理问题 第4章 初步的资料分析 第1节 接触摘要单 第2节 代码与编码 第3节 模式编码 第4节 写备忘录 第5节 个案分析会议 第6节 暂时的个案摘要 第7节 精简短文 第8节 预建个案纲要法 第9节 持续分析的整体过程 第5章 个案内的资料展示:探究与描述 第1节 如何进行资料展示 第2节 部分排序图表 第3节 时间排序图表 第4节 角色排序图表 第5节 概念排序图表 第6章 个案内的资料呈现:解释与预测 第1节 解释与因果关系 第2节 解释性结果矩阵表 第3节 个案动因矩阵表 第4节 因果网络图 第5节 进行预测与检验预测 第7章 跨个案资料展示:探索与描述 第1节 跨个案分析:绪论 第2节 部分排序图表 第3节 概念排序图表 第4节 个案排序图表 第5节 时间排序图表 第6节 随时间发展的散点图 第8章 跨个案资料展示:排序与解释 第1节 经由比较分析作解释 第2节 个案排序的结果矩阵表 第3节 个案排序的预测项—结果矩阵表 第4节 变量×变量的矩阵表 第5节 因果模型图 第6节 因果网络——跨个案分析 第9章 矩阵表:基本原则 第1节 建立表格 第2节 填入资料 第3节 由表中资料引出结论 第10章 形塑良好的意义:引出结论与验证结论 第1节 产生意义的技术 第2节 检测与验证发现的技术 第3节 研究结论的质量之标准 第4节 实作记录 第11章 资料分析中的伦理议题 第1节 本章 架构 第2节 伦理理论 第3节 具体的伦理问题 第4节 冲突、两难与取舍 第5节 建议 第12章 撰写报告 第1节 基本问题 第2节 读者与成效 第3节 声调、文类与立场 第4节 风格 第5节 格式与结构 第6节 运用研究报告 第13章 最后的陈述 附录 为质性资料分析选择计算机程序 参考文献 -
性之耻,还是伤之痛
今年5月,中国内地第一个儿童性侵犯的社会工作研究文本《性之耻,还是伤之痛》出版,其一面世便受到社会各界的关注,同时这也标志着儿童性侵犯需要得到有关部门的重视。作者龙迪深入到中国北方一个乡村——柴胡营(化名),对6个曾遭受过老师长达两年性侵犯的女孩家庭进行跟踪研究,探索受害女孩及其家庭的创伤经验。 -
质性研究设计
《质性研究设计》的作者通过丰富的生活实例和生动风趣的方式给我们系统讲解了质性研究的模型,同时也提供了具体进行研究设计的步骤和手段,真正做到了理论与实际的充分结合。