-
阿罗有枝彩色笔
属阿罗系列。20世纪最有影响力的作品之一,全球销量超亿册。美、英等21个国家和地区学龄前儿童及家长的必选书。 在美国,有一位小男孩阿罗,在他天马行空的世界里,凭借着一枝彩色笔,画出了自己的无数梦想。阿罗随心所欲,阿罗心想事成,阿罗在他的世界里涂涂抹抹,描绘着他自己的各种故事。 作者巧妙地运用孩子的逻辑和语言,真切地描画出他们自由想象的历程。作品简洁生动,充满奇异幻想。简单的线条,引领儿童走入奇异的世界,有益于拓展儿童的想象力、创造力,健全儿童情感世界。阿罗梦笔生花的奇妙故事让无数读者着迷,在美国、英国、法国、德国等国家,学龄前儿童及家长几乎都读过阿罗。美国《出版商周刊》将该书评为20世纪最有影响力的作品之一。 -
《艺术原来可以这样看(修订版)》
当你期待孩子对如波提切利、维米尔、德加、夏加尔和波拉克的作品有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉你如何激发孩子对艺术的兴趣?带孩子成功参观的秘诀是什么?每个年龄阶段对艺术的关注点有什么不同? 本书颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁,走进艺术的起点就是作品!弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了世界最知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是第一本真正写给孩子看的艺术书! 本书第一部分是5~7岁、8~10岁、11~13岁三个年龄阶段的孩子对艺术品理解的不同特点;第二部分是写给家长、教育者的艺术基本常识;第三部分是名作赏析,针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答,很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。 -
妈妈这样做,宝宝最爱吃
我不擅做饭,更不知道该给孩子做点什么饭…… 孩子不爱吃我做的饭,隔壁小明妈妈做的倒是吃得好香。我有点失落。 孩子不爱吃蔬菜,无论如何也劝不进去? 我就不爱做饭,所以就想学几个拿手菜,搞定孩子的胃口就好。 太爱吃肉,我该担心吧。 孩子有点小感冒,但又不需要去医院,我该给他做点啥调养? 补铁,补钙,补锌,排铅……网络信息海量,谁能给我个靠谱儿的食补方子? 上班太忙,能不能给我一些真的可以直接照做,孩子爱吃又不麻烦的菜谱? 打开这本书,亲子美食家薄灰和您一起下厨房,三五招下来,给孩子端出一餐光盘吮指营养全面的家常美味真心好简单。 书里边,薄灰和她的小女儿,以及女儿的那一大帮小伙伴们反复试做试吃;真正从孩子的胃口和需求出发,在上千道菜品中精选出小孩儿们最爱的口味。 从孩子们都热爱的酸甜口味,千变万化的面条到各种肉肉,各种菜菜,各种豆豆,各种甜头儿……每道菜都极度容易上手;食材易得,步骤少叮嘱多。 还有营养小贴士告诉你每道菜的营养价值。瞬间,您就变身孩子眼中的神奇大厨妈妈。 再说了,您这一刻手里每一份饭菜的味道,都将会是您的孩子未来记忆中最甘甜的童年味道…… 您不想来得再美味些吗? -
给孩子句号不如给孩子问号
《给孩子句号不如给孩子问号》一书中收集果果成长过程中发生的25个日常故事,故事中贯穿了果妈教练式“四级提问法”: 第一级:信息层提问 包括什么时间、地点,发生了什么事情,结果是什么,有什么表现和收获,需要什么帮助等等。家长要掌握一个原则:共情。 第二级:问题层提问 提什么样的问题,往往决定了得到什么样的答案。有两种方法可以帮助家长:情境重现法和关键点法。 第三级:解决层提问 主要是方法论。问孩子有什么方法解决问题,后果是什么,你希望我做什么,如果解决不了怎么办?解决了又怎样?引导孩子自主寻求解决问题的办法。 第四级:影响层提问 对于孩子已经经历过的事情,引导孩子进行归纳、总结、传播、分享。 -
种籽学苑教育手记
《种籽学苑教育手记》记录了在一所台湾教育改革实验小学中,一群父母和孩子共同努力的真实历程。种籽是一所很小、很普通的学校,但又有很多很独特的设置和管理,它是台湾本土教育实验的成功尝试。在作者文情并茂的行文中,我们可以看到种籽是尊重、信赖孩子的,它认真倾听、观察孩子的一言一行,试图从其中找出适合每个孩子的学习方法,并且在各种不同的学习课程中,除了知识教育,还注重生活的实用性与培养独立思考的必需性,培养孩子基本的谋生能力,让他们习惯于主动追寻与探索世界。阅读《种籽学苑教育手记》之余,我们会思索到底什么样的教育方式才最适合孩子。 -
小鞋子,走一走
重点发展肢体动作智能、音乐智能 在这本书中,作者描写了一双出门去散步的小鞋子,它们就像是蹒跚学步的小宝宝,正在通过自己的各种尝试去大胆感受不同运动方式带来的新奇感和成就感。阅读本书,小宝宝能够学习最基本的运动技能并感知有韵律感的语言。