《新东方·大学不知道》由60余个人生规划案例组成，对象从高中生到大专生，从在职人士到海外留学生，各年龄层次和各学历人群均能找到对应的案例，案例分析具有普遍意义，能带给读者一定的启示。在中国家庭的传统观念中，学校教育似乎一直是全知全能的；但是，这世上大部分知识并非学校课本所能指供应的“现成答案”，曾经的许多优秀少年，长大后却被教育成了没有任何问题的“答案青年”，我就是要重新挖出他们灵魂深处的好奇心与“问题感”来。因为成才不是甜腻的：无问题，不成长，“超越自我”一词的恰当含义就是要觉醒成为“问题青年”，它是出类拔萃的第一步。发问，才是热爱生活的剧烈表现；问题凝聚我们对全世界的好奇心！ 适逢全球金融危机，中国国内就业环境受冲击，全书能带给待就业人士一些寻求突破的思路与建议。