在轮下

[德]赫尔曼·黑塞

文学

赫尔曼·黑塞 德国 小说 黑塞 外国文学

1983

上海译文出版社

内容简介
赫尔曼·黑塞(1877-1962),德国作家,1946年获得诺贝尔文学奖。《在轮下》是作者的早期作品。 小说叙述的故事是:主人公汉斯自幼聪颖过人,勤奋好学,被大家视为神童。他被送入一个神学院学习,受大家庭和社会的影响,他功名心切,在与世隔绝的学校里拼命学习,没有半点空闲,身心健康受到损害。同学赫尔曼生性倔强,蔑视功名,为学校不容;而汉斯觉得只有赫尔曼才是知己。汉斯用功过度,身体衰弱,成绩倒退;学校把这些归罪于赫尔曼。赫尔曼被学校开除,汉斯更感孤单,不时受到老师的训斥和同学的耻笑,之后得了神经衰弱症,使他无法继续学业,只得返回家乡当钳工为生。社会的歧视和生活的失意使他觉得仿佛跌在无情而庞大的车轮下。 这是一部控诉德国旧的教育制度的小说,被认为有浓厚的自传色彩。
【展开】
下载说明

1、追日是作者栎年创作的原创作品,下载链接均为网友上传的的网盘链接!

2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接,所有电子书均为完整版!

下载链接
热门评论
  • Grosswoeterbuch的评论
    愈发喜欢黑塞的文字从荒原狼到在轮下,总有似曾相识的自己的残片。我虽既不是方仲永也不是汉斯,但他们的成长过程中的纠结难过失落想要放弃我都体会过。坚持到现在是因为曾经体会过那种为了自己的目标而努力到忘我且快乐的感觉。或许是那种求胜心切腐蚀了我,教育体制是有弊端但是人心呢?一切皆是虚妄
  • 巴黎Angel的memory的评论
    看完了黑塞的《在轮下》我的心情无疑是沉痛的 就像多年前读《麦田里的守望者》一样 但是在轮下更加深刻 直达心扉。是什么杀死了这个少年 是教育制度的腐坏 人情的冷漠 还是少年时期对于生命的倦怠 或许兼而有之呢。快乐总是相似 痛苦却千差万别——谨此献给汉斯和海尔纳。
  • KKKKKKKathrin的评论
    为了应试才终于有动力读完了《在轮下》,真是本有♂意♂思的小说。【在书上勾画了句子的这位不知名同学也挺有意思的
  • 雪岭的牛的评论
    #读书计划#老师的义务与国家所托付的使命,就是除去少年心中的粗野力量与自然的欲望,加进国家所承认的稳健与中庸的理想。――《在轮下》(批判当时社会和不人道的教育制度,不出意外想到了高考制度……)
  • 大绵羊汤圆的评论
    这本是老作品了,再版印刷也有几十次了,我却现在才看,和年少时看过的《麦田里的守望者》《在轮下》写的都是悲伤少年,霍尔顿选择反叛守望,汉斯选择自杀,齐铭却做了现在人口中最傻的举动,独自揽下别人的痛苦最后悲伤逆流成河,人性至此,现在的善良定义又是什么呢?
  • 秦小瑾-的评论
    读过《在轮下》 ★★★★ “这是德意志的“望子成龙”的故事,可见中式教育模式在欧罗巴也得到了遥远的回响。汉斯之死,在于他对“惯常了的”的偏离:他既不能做好一个全然的“读书种子”,也不能在下里..” 网页链接
  • 王小旭_Evelyn的评论
    面对呼啸而至的时代车轮,我们必须加速奔跑,有时会力不从心,有时会浮躁焦虑,但我们必须适应,它可以轻易地将每个落伍的个体远远抛下,甚至碾作尘土,且不偿命。——《在轮下》
  • 平顶山市图书馆文献资料室的评论
    #推荐阅读#《在轮下》(德)赫尔曼•黑塞著. 这是一本回顾彷徨青春期的自传式小说,充满了对大自然浓烈的爱,对德国旧的教育制度的恨。渺小的个人自然无力抵挡现实的车轮,要么默默无闻甘心沉沦,要么走向毁灭。小说中处处可以看到我们自己的影子,极有共鸣。新馆外借索书号I516.45/56
  • 似是蒲公英的评论
    我们每个人都只有一具有生存时限的肉体,历史来去无情,谁都逃不掉,要么在路边围观,要么爬上胜利者的大车,要么被碾死在轮下。——陈宇欣 《我就是想停下来,看看这个世界》
  • BEJ48-李媛媛的评论
    [哆啦A梦汗]今天睡到自然醒呢开心(=^ェ^=)看完了《在轮下》,喝牛奶中~