目录
一切都是最好的发生_1
湾区的国际学校_5
要不你来当校长吧?_13
别叫我筷子_17
水晶做的心_25
“骗子”老师_29
雷锋是谁?_35
我不是“兔子”_40
Tomato还是Tomato?_47
留住天真_53
“天天”向上_59
家长节_64
我不是故意的_68
到底谁该吃药?_73
夏洛克上身_83
黑泽明式的谎言_89
两个比一个好?!_95
有力出力,有钱也出力_104
T型小板凳_110
烧一桌“好课”_116
天才的烦恼_123
我的孩子排第几?_129
再见,蝴蝶君_137
给孔子的火腿_142
超级大替补_148
你一定干了什么见不得人的事儿_155
沙拉和乱炖_159
银发女神_167
别碰我_172
有没有金刚钻?_179
黑色星期五的魔咒_185
一年有多少“周”?_192
白骨精三打孙悟空_198
后羿的弓断了_206
左宗棠的鸡_212
如何搞定蚊子?_219
铁杵磨成针,干吗?_224
我不是肖恩_229
好好玩吧_234
尤里卡露营_240
小书虫奖_245
为(爱)心而跳_253
中国的寻宝之旅_258
橱顶上的芭比军团_268
老家来人了_274
“蒙古”学院_279
中国年快乐_284
拜见师兄_289
打倒校长_295
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【收起】
内容简介
一本有趣但值得思考的书
严肃点说,这是一本观察纪实,在活泼有趣的故事当中,藏着中西教育的比较和思考。所有的故事都是真实呈现的“美国教育现场“,但作者的本意并非是对美国教育模式的全盘肯定和照搬,而是希望通过他的个人见闻和感受,对我们的教育者和家长产生一些启迪和影响。有些内 容甚至无关教育制度,家庭和社会对孩子的影响也是巨大而深刻的。翻开这本书,总能找到几个故事,几段文字,不知不觉打动了你,掀起一阵波澜和震动,让你进而去想,什么是教育?教育的目的是什么?但这本书又不是一个药方子,也不是实用的攻略,故事中抛出的问题也不一定给出答案,留给读者的是更多的思考、想象和探索空间。
诙谐点说,这本书读下来,体会到的是麻、辣、苦、酸、甜、爽各种滋味。作者在美国小学任校长三年,事无巨细讲到了学校如何设计课程?校区如何设计?班级如何设置老师岗位?学校都展开哪些活动?学校和家长如何互动?问题孩子和个性孩子的故事……活泼生动的文笔,引人入胜的讲故事能力,让读者会有一种读来酣畅淋漓的感觉。不同于一般的教育书籍,说教不多,但从故事本身,足以感受到作者想要传递的教育精神和理想:与其让越来越多的孩子付出丢失母和语文化的代价、走出国门去接受西化的教育,不如让他山之石来攻玉,让我们的教育之路越走越宽。
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