每年年初的阅读习惯，保持了几年。虽已经不在这个行业了，自然的关注就少了，也在多知网的笔下又探了一遍2019的究竟。 老牌头部企业中无疑中公是出彩的，线上资本迸发的年代里坚守了线下，以强组织力渗透省市城县，改造线下流量的可能性充满OMO模式的想象空间。 借用混沌的理论，创新的一种经典方式是通过重新组合旧要素的方式进行创新。对于教育行业来说，它的要素有供(学科/老师)，需(to C/to B/to G)，连(线上/线下)，学而思曾通过组合这些要素一路摸索出了双师模式，成为了各家教育机构为平衡经济规模与学习效果的标配。 下一个增...

就是这样： 对知道的就一般， 对不知的就还行。

202004 初入培训行业 感觉还不错，脉络很清晰～

新闻堆积，关注公众号就能了解到这些信息了

连续追了4年的系列，今年的一翻开就发现不是内味儿了。不再是企业家角度的类似传记的自述，而是记者角度的夸夸新闻稿，整本几乎就是大型公关现场，少了干货多了吹捧，不过稍微有点宏观上的启发吧。哎，多抓鱼不收，闲鱼包邮出。

啊哈，日常学习

就是有人精心把信息搜集了一波，然后整理出了一本小册子，目标起码是创业团队级别，而且要是组建了公司的，别人看了没效果，比如对我这个小作坊教育工作者来说，这堆信息就是很鸡肋。

喜欢这个系列的主要原因，是可以相对详尽了解一整活跃行业的近貌

对于快速入门教育行业，知道全行业的动态还是非常有用的。虽然每家公司拿手的活都是蜻蜓点水的提及，但是有个方向之后，可以自己去深挖。

趋势 对选择有帮助