目录 开卷语：写给孩子正处于幼小衔接期的妈妈 第一章 妈妈容易犯错的行事原则 为孩子凡事都打点妥当 过度保护、过度干涉 不让孩子吃苦头 忍不住给孩子出主意 凡事都一一交代 从来不“放养” 教训孩子没带伞 精心准备孩子的午餐 教育孩子“争当第一” 不让孩子竞争 总想让孩子演“白雪公主” 孩子做什么都不认可 总对孩子的现状不满 在外人面前扮演好妈妈 在外人面前说小孩不乖 总是与别人的孩子比较 认为“孩子的智商看遗传” “我家小孩将来要做公务员” 认为孩子看古文是无用功 避而不谈孩子的弱点 在孩子面前口是心非 不教会孩子自控力 一味压抑自己的育儿苦闷 测试孩子的理解力 没有给孩子充分的拥抱 认为孩子一旦怎样就会学坏 不以身作则培养孩子的“善良、体贴” 认为孩子只要有“注意力、接受力”就好 认为一定要和别人一样 不理解“发育障碍儿” 第二章 妈妈容易犯错的说话方式 父母使用儿童语 让孩子称呼自己“粑粑、麻麻” 父母不会说敬语 总是催促“快点……” 毫不顾忌地说流行口语 随口说暴力词语 跟孩子说话，中英文混杂 凡事都一个劲地说明理由 说话拐弯抹角 第三章 妈妈容易犯错的管教方式 等孩子长大了才开始管教 一心两用训斥孩子 震慑力不够，孩子不怕你 只训斥，不表扬 用否定句管教孩子 以威胁的方式管教孩子 用无法改变的事实训斥孩子 否定孩子的人格 总是翻孩子旧账 向不在场的人告状 对孩子狐假虎威 以恩人的态度对待孩子 压抑孩子的感情 把粗暴误认为是“开朗” 不会区分“兴趣”和“任性” 对孩子言听计从 和孩子像朋友一样相处 先斥责孩子，然后又心软 用诱饵引诱孩子 回应孩子的讨价还价 过度关心，上孩子的当 一听孩子撒娇就心软 把孩子的话全当真 把孩子当宝宝哄 过度表扬 讨厌回答孩子的问题 不懂装懂教孩子 允许孩子在大人说话时打岔 让孩子接电话 不注意孩子的坐姿 见到熟人不打招呼 允许孩子不好好吃饭 便当里只放孩子喜欢吃的 强制孩子吃不爱吃的 区分孩子与大人的餐点 家里乱糟糟或一尘不染 不让孩子做家务 只叮嘱，不示范 送孩子照片给朋友、同事 第四章 妈妈容易犯错的生活习惯 晚上8点半前没让孩子睡觉 喊孩子起床 过早给孩子自己的房间 不教会孩子拧抹布、叠衣服 入学前的暑假，让孩子尽情玩耍 不让孩子在家里学习 放手不管孩子的作业 没有在孩子的物品上署名 时不时给孩子买玩具 允许孩子沉迷电视 没让孩子养成上学前上个厕所的习惯 在孩子面前说班主任的坏话 不遵守交作业日期 拿出大额纸币，让老师找钱 家长会无故缺席、迟到 开家长会时想坐在后排 不收拾自己坐过的椅子 让孩子用塑料卡通饭盒 给孩子穿没品位的衣服 在公车里给孩子吃点心 第五章 妈妈容易犯错的学习辅导方式 认为小学是幼儿园的延伸 只关心孩子的成绩 总想着放养孩子 以为“成绩不好”不会影响“人格成长” 满足于让孩子数到100 不教会孩子看时间 边读故事边打岔 读完故事就教育 不给孩子读经典故事 不给孩子读悲剧故事 表扬画画，贬低写字 用红笔修正错字 “我家孩子爱运动，所以……” 在一年级时跟不上进度 认为“学好了再入学，会被班主任讨厌” 认为“什么都懂上课会无聊” 认为“学校里全都会教” 卷尾语