第1章　一种新的关于阅读、分析和诠释方法的分类模型 什么是叙事研究 简短的文献回顾 本书的理论立场 叙事研究的几个基本特征 如何学做叙事研究 对叙事分析方法进行分类和组织的新模型 从已有研究成果中寻找四种模式的例证 关于本书 第2章　我们自己的研究叙事 背景 我们研究和选取样本的一般方法 生活故事访谈 认真处理我们的发现：团队合作 第3章　两个人的生活故事 萨拉 大卫 第4章　整体－内容视角 从整体－内容视角阅读生活故事：艾米娅·利布里奇 早期记忆作为整体－内容方法的关键点：米切尔·纳奇米亚斯 第5章　整体－形式分析 结构分析——策略：里弗卡·图沃-玛沙奇 二阶生活故事——自我实现的叙事：艾米娅·利布里奇，里弗卡·图沃-玛沙奇和塔玛·奇尔波 第6章　类别－内容视角 成年人眼里的中学经历：艾米娅·利布里奇 成年人和他们的家庭：里弗卡·图沃-玛沙奇 第7章　类别－形式分析 分析叙事资料所反映的认知机能：塔玛·奇尔波 用叙事的语言学特征识别和评定其情感内容：塔玛·奇尔波 第8章　讨论：叙事研究中的选择和评价 关于文本、阅读和诠释 关于多元化：质和/或量的方法 我们的选择：以生活故事作为研究自我认同的一种方式 反思我们所提出的模型 对于“如何做”叙事研究，我们是否更清楚了呢 质的研究的标准 参考文献