第一篇 厘清父母的爱与非爱 父母的假爱、错爱和真爱 1.心理学上定义的非爱行为 2.佛教大师眼中的假爱、错爱和真爱 3.感人的真爱(父母必读) 4.给你所爱的人以自由 我们熟视无睹的家庭暴力 5.中国是否存在家庭暴力 6.隐蔽陛极强的冷暴力 7.冷暴力对孩子有哪些危害？ 8.他们为何虐待小动物？ 9.24个国家立法禁止体罚儿童 第二篇 父母如何“祸害”孩子 假爱，摧残孩子稚嫩的身心 1.体罚殴打暴力教育 【案例】当别人抬手时我就躲！ 【案例】谁给了我一生的伤害 2.冷嘲热讽精神伤害 【案例】我想做咱家的人 【案例】妈妈再爱我一次 3.家庭不和谐孩子受祸害 【案例】我想有个家 【案例】家庭矛盾让我不想结婚生子 4.性别歧视，猥亵子女 【案例】母亲认定我是祸害 【案例】如此“爱”我的父亲母亲 溺爱，折断孩子飞翔的翅膀 5.对孩子管头管脚 【案例】我妈连我买书都管 【案例】10％的伤，100％的痛 6.轻易满足孩子的需求 【案例】无原则迁就造就霸道孩子 7.一切包办代替 【案例】希望你能尊重我的生命 伤爱，以爱的名义肆意伤害 8.剥夺孩子的自由和独立 【案例】究竟是谁放逐我们的青春到荒原？ 【案例】我的父亲就是王法！ 9.望子成龙期望过高 【案例】受过高等教育的父母更丧心病狂 10.缺乏平等和尊重 【案例】我是一个优秀的自卑女孩 11.漠视孩子的隐私和权利 【案例】不要碰我的东西！ 【案例】不要再逼我了 罪爱，毁掉孩子光明的前程 12.错误的教育催生孩子的无情 【案例】谁都不在乎 【案例】我想离开他们 13.戕害孩子的生存力和创造力 【案例】23岁懒小伙饿死家中 14.用错误的价值观引导孩子 【案例】是谁把我教育成了同性恋 【案例】成长的那些事 15.为了自我发泄折磨孩子 【案例】父母给我戴精神病的帽子 第三篇 家庭会伤人归因不归罪 伤人的父母也曾被伤害 1.50后父母也是被祸害者 2.被“祸害”的可能成为“祸害” 3.家庭惯用的“爱的谎言” 4.五大“过”致权威丧失 拿什么来洗脱“祸害”的罪名？ 5.传统糟粕思想影响深远 6.都是“独生子女”惹的祸？ 7.父母缺失保障感和安全感 8.当前教育制度难辞其咎 9.普遍对早期教育无知 10.中国呼唤自己的教育经典 11.子女教育要回归家庭 12.“父母皆祸害”是个伪命题？ 第四篇 家长当觉醒子女应自救 家长，走上反思改变之路 1.我是这样当父母的 2.父母早觉醒，孩子早成才 3.舟曲妈妈生前的懊悔 4.家长要看到自己的问题 5.下放权威，对孩子放手 6.63岁爸爸的心声 7.给天下父母的建议 孩子，用爱和独立自我救赎 8.正视，是改变的第一步 9.做自己的再生父母 10.对父母可孝而不顺 11.致父亲的一封信 12.女儿的一封挑战书 13.晓琴给妈妈的十四条建议 14.给晓琴十四条建议的回答 15.给天下子女的建议 第五篇 父母如何No祸害 案例点评，拨云见日 1.“父母皆祸害”之我见 2.学历高的家长更应反省 3.致有青春期孩子的父母 4.把选择权还给你的孩子 5.家长如何控制自己的情绪 6.成功面对应试教育 7.不会教育，不如不教育 8.做父母也要有上岗证 9.典型案例之经典剖析 【案例一】剪了个刘海，挨老爸一顿臭骂 【案例二】高中时候我妈突然给我跪下，现在都是阴影 【案例三】我妈20年来一直让我吃韭菜 他山之石，可以攻玉 10.向外国人借鉴什么教育方法 11.纪伯伦《论孩子》 12.英国版《儿童十大宣言》 13.“AWE教育法”的清单 14.美国孩子给父母的十诫 15.美国父亲写给儿子的忏悔信 附录 1.愿意接受咨询帮助的“小白菜”抓紧报名 2.“父母皆祸害”组员倾诉又有新渠道 3.我是第一个被帮助的“小白菜” 4.专家学者名录 后记　生活值得感激和敬畏