编辑前言 致谢 导论1982年 实在论与科学的目标 序言1956年 第一部分批判性研究途径 第一章 归纳 1.（*1）困惑的海外哲学家 2.（*2）批判性方法：归纳问题的解决 3.（*3）论所谓归纳过程，兼论学习和归纳风格 4.（*4）包含四个归纳问题的问题族 5.（*5）为何说问题的第四阶段是形而上学的 6.（*6）形而上学问题 7.（*7）形而上学实在论 8.（*8）休谟的形而上学"中立的"一元论 9.（*9）为何主观主义知识论会失败 10.（*10）没有谜的世界 11.（*11）理论和理论概念的状态 12.（*12）对工具主义的批判工具主义和归纳问题 13.（*13）与科学对立的工具主义 14.（*14）与工具主义对立的科学 15.（*15）科学的目标 16.（*16）一个形而上学实在论者眼中的形而上学实在论困难 第二章 分界 17.（*17）分界问题的意义 18.（*18）一个关于证实的例子 19.（*19）可检验性而非意义 20.（*20）不可检验的陈述 21.（*21）"消除"形而上学 22.（*22）证伪和证实之间的不对称性 23.（*23）为何连伪科学也会有真正的意义针对科学的形而上学纲领 第三章 形而上学：有意义还是谬论? 24.（*24）关于可检验性和形而上学的逻辑注解 25.（*25）可以用经验术语来定义形而上学术语 26.（*26）指向和无指向哲学的改变 第四章 验证 27.（*27）验证：确定性、不确定性和概率 28.（*28）"验证"还是"概率"？ 29.（*29）验证还是认证？ 30.（*30）验证度问题 31.（*31）验证 32.（*32）对验证度之定义的进一步评注 33.（*33）人文主义、科学和归纳偏见 （*31）补遗：关于意义分析的批判性评注 第二部分 概率的趋向性诠释 第一章 客观概率和主观概率 1.(*34)概率的意义 2.(*35)关系概率和绝对概率 3.(*36)趋向性解释。客观解释和主观解释 4.(*37)实验性检验及其重复：独立性 5.(*38)逻辑解释 6.(*39)客观解释和主观解释之间的比较 7.(*40)关于“p(n，6)”中的“b”的客观主义解释和主观主义解释 第二章 对概率归纳的批判 8.(*41)简单归纳规则 9.(*42)简单归纳规则能够偶尔奏效的原因 10.(*43)关于“p(a，b)”中的“6”的状态的总结 11.(*44)通过归纳进行学习是收益递减的 12.(*45)归纳学习的悖论 13.(*46)一个归纳机器 14.(*47)某种归纳逻辑的不可能性 15.(*48)概率逻辑对归纳逻辑 16.(*49)概率的归纳主义解释 17.(*50)理论的冗余 18.(*51)检验理论是毫无价值的 19.(*52)本章批判的总结 补遗1981年1月 关于概率归纳之批判的简要总结 第三章 关于概率的客观理论的评注 20.(*53)趋向性的适用情形 21.(*54)频率理论的成功之处 22.(*55)频率理论的失败之处 23.(*56)失败的意义 24.(*57)新经典理论和频率理论的对比 25.(*58)新经典理论的结构 26.(*59)单称概率陈述 27.(*60)对主观理论和逻辑理论的进一步批判 28.(*61)单一事件的概率之趋向性诠释 总结1982年 人名索引 主题索引