互联网使用的社会影响

(美)凯茨等

文学

互联网 网络社会学 社会学

2007-5

商务印书馆

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前言 有关互联网的社会影响的第一次全国随机调查研究 鼠标发挥了什么作用? 双面计划(Syntopia Project) 致谢 1 美国与互联网:登录上网、参与和社会互动 理解互联网 互联网的三个核心社会问题:登录上网、市民和社区参与、社会互动和表达 反乌托邦的主要主张 乌托邦观的主要主张 双面(Syntopian)现实Ⅰ 登录上网 2 登录上网:基本问题和前期证据 登录上网的概念和影响 反乌托邦观点 乌托邦观点 结论 3 登录上网和数字鸿沟:结果 互联网意识和使用的影响因素 不同调查年份的非用户和用户 一个持续存在但呈下降趋势的数字鸿沟 不同人口统计变量的不同群体(Cohort)和不同调查年份的使用差异 意识 对互联网使用和意识的综合影响 互联网使用的动机:非用户和用户,新近用户和长期用户,1995年和2000年 Pew互联网和美国生活研究计划2000年3月的调查结果 结论 4 退出互联网:互联网中辍者 结果 讨论 结论 5 上网和数字鸿沟的实例 关于数字鸿沟的观点 登录上网:一项重要的人权 克服群体或个人孤立的上网程序 登录上网以寻求自我身份和拓展个人兴趣 减少获取文化信息的障碍 由于缺乏可觉察到的用途而限制了上网的兴趣 伴随尝试克服数字鸿沟所出现的循环问题 是文化障碍和社会障碍,而非技术障碍 结论Ⅱ 市民和社区参与 6 市民和社区参与:基本问题和以往证据 市民与政治参与 社区参与 更广义的“影响” 结论 7 政治参与:调查结果 离线政治活动和在线政治活动 Pew互联网2000年调查的相关结果 结论 8 社区参与:调查结果 参与宗教组织、休闲组织和社区组织 结论 9 参与实例:“无形鼠标”的证据 社会支撑网络 家庭 人际交流社会网络:维持、重建和确认 关于生命和死亡的参与:记忆永存 性作为参与互联网的一种动机 社区建设:政治参与 社区建设:种族、文化和历史方面的隶属关系和努力 社区建设:社会性和娱乐性 利他主义行为提升参与感 某些参与形式的负面影响 结论Ⅲ 社会互动和表达 10 社会互动和社会表达:基本问题和前期证据 反乌托邦观 乌托邦观 潜在的变革 结论 11 社会互动:调查结果 用户和非用户的离线互动 附加的1995年离线分析 附加的2000年离线分析 在线互动 附加的1995年在线分析 附加的2000年在线分析 Pew互联网2000年3月的调查结果 结论 12 互动和表达:自我、身份和个人主页 什么是自我? 后现代主义论点的反例 个人网页是整合自我的表征 结论 13 互动和表达的案例 互动以建立社会联结和关系 自我表达:互联网被低估的一面 自我表达导致与他人互动 政治表达 自我表达,自我身份,人类记忆 结论Ⅳ 整合与结论 14 互联网中的登录上网、参与、互动和社会资本:数字鸿沟与数字桥梁 基本问题和调查结果总结 互联网:登录上网、参与、互动和社会资本 结论附录A 方法学 覆盖全国的电话调查 统计分析 用户访谈和网站取样附录B 调查中的描述统计参考文献索引译后记
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内容简介
《互联网使用的社会影响》介绍了美国互联网的现状,并从三个领域探讨互联网的社会影响,分别是接触互联网技术、通过互联网参与群体和社区以及使用互联网进行社会互动和表达。
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