读经:启蒙还是蒙昧?

胡晓明

文学

教育 国学 儒学

2006-01-01

华东师范大学出版社

内容简介
读经既不是“蒙昧”,也不一定“启蒙”,读经是现代教育重要的补充。本书收录有关这一话题的争论六十余篇,按照内容编排成“缘起”、“思潮背景”、“校园思想操练”、“民间教育实践”等几编,比较全面地反映了各方观点。书中有多篇文章值得一读,包括龙应台《白话文需要古典汉语的熏陶》和《没有文言文,你就会对这个世界目盲》、杨东平《读经之辨:回到常识和现实》、许纪霖《读经的困境》、袁伟时《评读经:中国人何须为儒家文化殉葬》等。本书将教育孩子怎样正确的“读”经,因而让孩子较早打下这种语言的底子,“无疑是道德生活的童子功,精神成人的培本固元”。
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