骄 傲 奇迹的诞生/1 十年磨一剑，刀锋未曾试。 用舍得代替舍不得/6 今日把示君，可有不平事。 国学教育 从小为孩子建立“家庭私塾”/11 子不教，父之过。 用军事化管理限制孩子的自由/21 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 父母要善于发掘孩子的天分/29 春种一粒粟，秋成万颗子。 选择孩子的特点发展，避免博而不精/33 名花倾国两相欢，长得君王带笑看。 民 主 把父母变成孩子的“皇帝”/37 取法其上，得乎其中。 三步不许孩子出“闺”门/40 十里一走马，五里一扬鞭。 绝不能给孩子一分零花钱/48 世界上最容易令人腐败的就是钱。 棍棒之下出才子──该打就打，别心疼/57 可怜天下父母心，那堪手中棍棒情。 “鼓励”远比“奖励”重要/63 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 让孩子养成写“检讨书”的习惯/66 自知为贵，知耻必勇。 环 境 以身作则，做孩子最好的老师/69 榜样的力量是无穷的。 为孩子塑造最好的学习环境/73 有舍才有得，肯舍必得。 对孩子进行苛刻的“社交控制”/78 近朱者赤，近墨者黑。 经济破产了，但学习不破产/80 五月天山雪，无花只有寒。 坚决杜绝“课外活动”/82 万般皆下品，唯有读书高。 礼仪论 教孩子孝敬长辈/89 有礼走遍天下，无礼寸步难行。 让孩子尊敬师长/91 一日为师，终身为父。 告诉孩子对待客人的态度/95 滴水穿石，水到渠成。 对孩子进行“宫廷式”礼仪训练/98 无规矩不成方圆。 独 立 哥哥妹妹的家庭分工/103 可以四体不勤，但不能五谷不分。 让孩子从实践中体验生活/107 要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 让孩子领悟“劳心”与“劳力”之区别/113 劳心者治人，劳力者治于人。 从小就把孩子当大人/118 穷人的孩子早当家。 天 才 天才，是更合理地安排学习计划/123 人生的意义是规划出来的。 成绩是判断孩子的最终标准/127 发展是硬道理，成绩是硬通货。 坚决杜绝孩子“早恋”/132 挥刀断流，宁杀错不放过。 “读书破万卷”是亘古不变的教育原则/135 文章千古事，不枉少白头。 假期给孩子布置“家庭作业”/138 萧家无假期，苦工无寒暑。 幸 福 父亲该如何给孩子爱/141 父爱的本质是无时无刻的用心。 妈妈要成为父亲最好的辅佐力量/144 慈母多败儿，我妻真伟大。 长辈的教育不容忽视/149 棍棒精神是萧家一宝。 亲戚们的“呵护”要盯牢/152 所有的爱都要过严关。 鼓励兄妹之间互相关爱/154 当代孩子什么都有了，只缺爱。 大 爱 不能再让子女成为小皇帝/157 高高在上的孩子长不大。 “无爱”却是“大爱”/159 大象无形，大音希声。 告诉孩子什么是“爱”/161 爱在心里口难开。 “圆梦计划”的继续 计划成功了一半/165 行百里者半九十。 用黑猫来抓最大的老鼠/168 坚持就是胜利。 附录一：子女成长中的札记 / 173 附录二：三郎家书（选录）/ 194 附录三：三郎写给校长、老师的信（选录）/ 213 附录四：孩子的检讨书（选录）/ 218 附录五：名家眼中的狼爸教子经 教与罚 阿丘/ 221 一个另类先锋的教育英雄 江小鱼/ 223 对南海三郎全家的五条微博体祝福 谭飞/ 225 有此功力，多生何妨？ 何龙/ 226 感 言 刘世平/ 228 为《所以，北大兄妹 》出书有感 李顺松/ 229 国学教育与素质教育结合的神话 俞露/ 230 后 记 心底里的话 / 232 感恩信 / 238