目录
第一部分 发展科学的理论和研究
第一章 发展心理学及其研究策略的介绍
第二章 人类发展的理论
第二部分 发展的基础
第三章 遗传对发展的影响
第四章 孕期发育、出生及新生儿对未来生活的准备
第五章 生理自我:大脑、身体和动作技能的发展
第三部分 语言、学习和认知发展
第六章 早期认知基础:感觉、知觉和学习能力的发展
第七章 认知发展:皮亚杰理论和维果斯基的社会文化观
第八章 认知发展:信息加工的观点
第九章 智力:测理心理能力
第十章 语言和沟通技能的发展
第四部分 社会性和个性发展
第十一章 情绪发展和新密关系的建立
第十二章 自我和社会认知的发展
第十三章 性别差异与性别角色的发展
第十四章 攻击性行为、利他行为和道德发展
第五部分 发展的生态学
第十五章 家庭
第十六章 家庭以外的影响因素
第十七章 结语:各部分总结
附录: 参考答案
术语表
参考文献
人名索引
主题索引
版权名单
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内容简介
本书由美国著名社会心理学家和发展理学家David R.Shaffer所著,全书系统地介绍了人类心理发展进程以及各个阶段的特点,重点介绍儿童、青少年时期的发展状况。内容涉及发展心理学理论、研究方法、语言发展、学习、认知、个性与社会性发展以及最新的生态学理论等,汇集了各领域经典研究和最新研究动态,同时,在各个章节中结合不同年龄阶段的发展特点,为个体成长提供建议,全书理论和研究的有机结合,有助于学生真正理解并运用于实际研究和生活中,是发展心理学专业的一本经典教科学。
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