大学招生与宪法平等

张千帆,曲相霏

文学

教育 张千帆 宪政

2011-1

译林出版社

目录
前言 大学招生与宪法平等 第一部分 国际经验 大学招生的宪法问题:德美比较研究 德国大学招生制度及其对中国的启示 地区配额与宪法?等:美国大学的性质与招生制度考察 加拿大高等教育招生政策研究:以麦吉尔大学与维多利亚大学为例 宪法平等和大学招生:澳大利亚的经验 澳大利亚大学招生制度考察报告 英国大学招生标准:有钱人才能接受高等教育吗? 英国高等教育招考制度调查报告 法国高等教育平等权研究 瑞士高等教育平等机制的制度考察与启示 日本大学招生考试制度及其对中国的启示 大学招生制度的中印比较研究 第二部分 中国问题及改革对策 北京大学本科招生制度调查报告 大学招生本地化的宪法学分析:以南京大学为例 山东大学本科招生调查报告 厦门大学本科招生情况调查报告 高校招生公平如何可能:浙大调研引发的省思 中国政法大学本科招生情况调研报告 上海地方性大学招生调研报告:以华东政法大学为例 河南全日制普通本科招生情况调查 少数民族接受高等教育的机会平等权 论对公立大学招生争议的司法审查 大学招生方案的合宪性审查标准 总结:大学招生与宪法平等 附录一 高等教育机会平等调查提纲 附录二 大学招生与宪法平等:中国问题与国际经验国际学术研讨会综述
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内容简介
《大学招生与宪法平等:国际经验与中国问题》深入研究了我国大学招生的现状及相关的宪法平等问题。依据宪法“公民在法律面前一律平等”和受教育权的规定,探讨“国际经验”和“中国问题”,阐释我们现行大学招生制度和实践,旨在改善大学招生人为地方化和录取标准的不公平,“促进高等教育平等权”。 1988年,我20岁,从边疆的小城市来到了北京,成为一个大学生。中国的高考制度有很多很多缺陷,但是必须承认,正是高考的存在,让我们这样一个又一个非常普通的孩子,拥有了改变命运的机会。——白岩松 不要因为穷,不要因为自卑而放弃了自己争取读大学的机会。高考在我生命中是个巨大的转折点,是让我进入到事业的最重要基础,教我怎么读书,真正怎么读书;教我怎么面对人生,教我怎么面对生活,教我怎么选择我的未来,整个这些都形成在大学里面。——陈章良 大学本科是青年成长的关键阶段,大学招生和考试制度对国家人才培养发挥至关重要的作用。对于大学教育,招生与考试制度决定了大学可以招收和培养什么样的学生,学生可以接受什么质量的大学教育并成为什么样的人才。——张千帆
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