小区是孩子的第一社会

王紫君

文学

育儿

2012-10

长江文艺出版社

目录
自序 从游泳池到大海 001 前言 起跑线上的误区 001 第一篇 家长,你在担心什么——透视中国家长的焦虑 1.自家孩子被欺负了,怎么办 003 2.不长记性的孩子快乐多 007 3.做个脏宝宝,又何妨 012 4.宝宝学会了说脏话,怎么办 016 5.交到不好的朋友,怎么办 022 6.孩子玩野了,怎么办 028 7.女儿被邻居男孩亲了 032 8.大孩子身后的“跟屁虫” 036 9.不屈不挠的“志愿者” 039 10.“老大”是这样诞生的 044 第二篇 小区教育——情商发展的关键期 1.家庭教育不是关起门来的教育 051 2.小区是孩子的第一社会 054 3.让孩子充分释放个性的户外空间 055 4.小区硬环境对孩子的影响 057 5.软环境对孩子的影响 060 6.“大杂院孩子”VS“单元楼孩子” 062 7.在家是条龙,在外是条虫 066 8.你的小区属于哪种“育儿类型” 069 9.老人带孩子顾忌多 072 10.全职妈妈带出“宅宝宝” 076 11.高档小区≠优秀孩子 079 12.“新孟母三迁”的烦恼 083 第三篇 孩子的战争——培养孩子的竞争意识 1.小区里的跟风行动 093 2.谁助长了孩子的攀比心 098 3.“我喜欢我自己的” 101 4.竞争也快乐:一个成功的范例 104 5.让孩子学会竞争规则 108 6.不要以成败论英雄 111 7.不要树立过多的“榜样” 114 8.赢在起跑线上的焦虑 118 第四篇 成长在小区——让孩子学会自己改变 1.和睦的邻里关系,帮宝宝顺利度过认生期 123 2.别小瞧宝宝的“交际”能力 127 3.固定玩伴:交往意识的开始 130 4.孩子间的快乐,是父母给予不了的 136 5.榜样的作用:让孩子顺利度过反抗期 141 6.礼仪是这样炼成的 144 7.谁是孩子的克星 148 8.一巴掌改变了辣妹 153 9.“小暴君”改变了 157 10.儿子比老子有名 160 11.为什么有些孩子甘愿做配角 164 12.和邻居哥哥共成长 166 第五篇 与孩子共同成长——培养孩子的参与意识 1.陪孩子做游戏 173 2.“我不喜欢跟小朋友玩” 175 3.没有不爱看书的孩子 179 4.一起来读书吧 181 5.没有哪个孩子是喜欢孤独的 184 6.小主人身份全体验 188 7.“妈妈,我不想去跑步” 194 8.一起来运动吧 198 9.从“小区”到“社区” 201 10.拉帮结派与集体荣誉 204 第六篇 别让孩子伤在小区——培养孩子的安全意识 1.电梯是工具,不是玩具 209 2.宠物与孩子争地盘 212 3.小区车辆隐患多 215 4.老人,请量力而行 217 5.玩耍时误伤频发 220 6.孩子不听话,保安来帮忙 222 7.安全规则要记牢 225 8.不可过度放手 229 9.景观设施处的安全隐患 231 10.警惕小区里的外来人员 234 附录 为孩子做好入园前的准备
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内容简介
现在生得少,个个都是宝。我们总想给他们最多的爱,最少的伤害,于是,孩子们一个个被“圈养”起来——全职妈妈的精心呵护养出了“宅宝宝”;爷爷奶奶的溺爱造就了孩子倔强的脾气;高档社会的优越感培养了个性高傲的孩子。 他们没有输在智商的起跑线上,却输了在情商的起跑线上。 《小区是孩子的第一社会》在细微处着眼,从生活本身出发,作者从自己的育儿生活中提取经验,拿事实说明问题。孩子们个性和生活环境本不相同,但面对的问题往往却有共通性,作者曾经面对的问题也许是你正在或即将要面对的问题,希望《小区是孩子的第一社会》能给家长们带来好的建议。 中国首部儿童小区教育实践手记,真正的起跑线在家门之外,塑造有出息的孩子,从身边小社会的交际开始。
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