词学十讲

龙榆生

文学

诗词 古典文学 龙榆生 词学入门 词 大家小书 文学理论 汉语言文学评论&理论&文学史

2011-2

北京出版社

目录
第一讲 唐宋歌词特殊形式和发展规律 第二讲 唐人近体诗和曲子词的演化 第三讲 选调和选韵 第四讲 论句度长短与表情关系 第五讲 论韵位安排与表情关系 第六讲 论对偶 第七讲 论结构 第八讲 论四声阴阳 第九讲 论比兴 第十讲 论欣赏与创作 附录一 四声的辨别和练习 附录二 谈谈词的艺术特征 附录三 宋词发展的几个阶段
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内容简介
《大家小书:词学十讲》根据龙榆生先生词学学习创作课上讲义编辑而成,作品深入浅出地讲解了词学渊源、选调、作法等内容。作为与夏承焘、唐圭璋齐名的词学大家,文中多本色当行语。其论选韵、重去声、析比兴,皆鞭辟入里,富远见卓识,可说是讲解宋词欣赏的优秀读物。
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热门评论
  • 郑人日记的评论
    我正在看龙榆生先生：《词学十讲》， （来自@手机百度，点击下载:安卓版） 龙榆生先生：《词学十...
  • 中国海关杂志的评论
    【睡前阅读】龙榆生《词学十讲》（节选）。晚安。
  • 热振呼图克图的评论
    #每日一联##这日子，惨！#忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。 ——陆游《浣溪沙》 #词学十讲# 网页链接 下载网页链接
  • 龙榆生先生纪念网站的评论
    #网站纠错#《词学十讲》中《宋词名作中比兴手法的运用》一节，“‘无情’从‘也无人情’推进”，应为“也无人惜”。感谢网友的指正。
  • 静月清音的评论
    【引用整理 龙榆生《词学十讲》（4—6） 】 第四讲　论句度长短与表情关系   琴按：为阅读方便故，将榆生先生之原讲义据其内容拆分为五部分如下，各部分标题为我所加。 1、曲词句式的历史发展   长短句歌词的形式之美，是根据“奇偶相生、轻重相权”的八字法则加以错综 网页链接
  • 弃言的评论
    读过《词学十讲》 ★★★★★ “龙榆生先生尤其注重词的音乐性，讲解十分精妙。” 网页链接
  • 关鹏飞1988的评论
    王兆鹏老师在词学研究方法十讲中讲治学门径多为有得。但讲到苏东坡的八面受敌读书法，认为如此需要读八遍。王老师主张先想好各个方面，然后一遍下来，按主次收集完毕。然而看与王庠书五，云愿学者每次作一意求之，则翻书一次非阅读一遍、一意非一个方面之意可知。 我在这里:北京·北京师范大学
  • 存齋118的评论
    好啊，再收一本。正在重读读您的词学十讲。
  • 山猫山葡萄的评论
    #偶尔说诗##词学十讲#1、对句之情感，平仄相补则谐婉，平仄相激则拗怒；2、词之用韵，平、入各独用而上、去同用，平韵谐婉，入韵激越，上去则含蓄缠绵；3、转韵诸格，平仄迭转则谐，以上、去而转入韵，则更增激痛。4、句式长短，关乎“奇偶相生”，正用、反用、杂用其理，各得不同情感。@zephyr05
  • 小西瓜爱论文的评论
    王兆鹏.词学研究方法十讲.pdf - 共享资料下载 网页链接
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