This book presents a historical overview of number theory. It examines texts that span some thirty-six centuries of arithmetical work, from an Old Babylonian tablet to Legendre's Essai sur la Theorie des Nombres, written in 1798. Coverage employs a historical approach in the analysis of problems and evolving methods of number theory and their significance within mathematics. The book also takes the reader into the workshops of four major authors of modern number theory: Fermat, Euler, Lagrange and Legendre and presents a detailed and critical examination of their work.

《走进教育数学:微积分快餐(第2版)》通过一个现实例子，直接引入微积分的最基本的概念——微分法和积分法，利用直接的计算给出微积分的主要内容，称之为直来直去的微积分。微积分最有用和急需的有两张表——导数表和积分表怎么得到的过去的证明又长又深陷入泥潭，但《走进教育数学:微积分快餐(第2版)》另择渠道，把证明复杂度降到几步高中数学，又短又浅，是教学的巨变，也圆了微积分高中化之梦! 一举攻破两张表后还不够，大学专业或考研的学生要学更多（包括微分方程、多元微积分及抽象微积分）。这时，高中数学已不够用，必须有极限以及更高深的方法参战，《走进教育数学:微积分快餐(第2版)》只是按浅到深、急到缓顺序出场，概念能少就少，证明越浅越好，不误用不添乱，到了该出手才出手。 书中还对比了微积分教学的过去和现在。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是国家精品课程配套教材，由作者在总结多年教学经验的基础上编写而成。 本书本着去粗取精、更新拓宽的思想科学地组织内容。全书突出物理背景、前景和物理意义，密切结合物理实例，特别注重与后续课的联系，并增加了传统教材中没有的非线性方程和小波变换等内容。全书分为复变函数论(第一篇)、数理方程(第二篇)和特殊函数第三篇)三个部分，在每章后都有小结，每小节后都附有习题，以加深和扩大知识的深度和广度，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力。 本书可作为高等院校物理专业本科生的教材，也可供相关专业的研究生、教师和科技人员参考使用。