繼暢銷書《給自己10樣人生禮物》的最新力作！ 褚士瑩說：「環遊世界不是語言高手的專利， 打開這10堂外語課， 就懂得打開自己的世界之窗！」 語言是認識世界的方式，幾種語言，幾種生活風格！ 褚士瑩說，不學語言，簡直就是浪費人生！ 他來回滇緬公路，靠單字卡學緬甸語，跟加油站工人，開車司機聊天； 他申請開羅大學，用阿拉伯語旅行；他學約克夏方言，體驗13種英國口味； 他用200個常用單字，學會泰國人生活三件最重要的事； 他跟值夜班守衛學維吾爾語，半夜上課，發揮創意自己變通； 聽信首爾天橋上鐵口直言，誰知從此學習韓語的門永遠沒有關上； 航海兩個月，每分每秒泡在西班牙文的環境，一有機會就跟每個人說話…… 你說他是語言天才？他有學習天賦？他聰明IQ高？ 答案都是錯錯錯！他說，只是靠學語言養成了學習的習慣！ 而且每多學一種，世界無形中擴充了一倍又一倍…… 你有沒有信心給自己兩個月挑戰一門新語言？ 你有沒有持續每天30分鐘把單字卡的字彙復誦16遍？ 你好不好奇新移民的生活，價值觀，聚會？還是只會自虐背字典？ 你是不是貪心這個也學那個也學，結果什麼都沒學會？愈來愈挫折？ 如果沒有世界觀，學外語也不會讓人幸福快樂。 來吧，重新思考你的學習計畫！ 要讓這輩子一直無聊浪費下去？還是趕快用語言來跟世界握握手？ 10堂外語課，是這個世界送給你的大禮物， 打開來用才知道原來人生這麼無限寬廣！ 《給自己的10堂外語課》上課須知 1. 先認清自己學習的動力。 2. 看到單字卡，就像看到愛人一樣的心情。 3. 上課地點隨時變化中：等捷運、電梯、廁所、公車、排隊結帳…… 4. 遇見的每個人都是上課老師：開車司機、大樓守衛、公園散步老太太、商店店員、澆花的太太…… 5. 上課時間目標設定最短兩個月，最長一年。有了興趣，不怕不想學。 6. 學了會忘，說出來不自然，是天經地義的事，別拿這個來打擊自己的信心。 7. 自己的母語千萬不能拋棄。 8. 重新想想「幸福感」這件事。 9. 想像自己不用透過翻譯或字幕，就可以了解別人家說什麼。 10. 不要懷疑自己的學習能力。

《和孩子们聊音乐》是作者为家长、教师和音乐爱好者写的漫谈音乐修养的优秀读物。作者以讲座的方式，用款款深情的语言，漫谈了音乐修养的基本知识，综合了知识性、趣味性和可读性等优点，且要点简明。作者认为，音乐不只是一门艺术，而且是个人（尤其是少年儿童）心灵修养的必要手段，因此《和孩子们聊音乐》不仅讲述了音乐的功能和影响、学习音乐的必备知识，也谈到了音乐在生活中的作用，如音乐与人格修养、音乐与读书写作等等。

《基本乐理》一本不可多得的优秀音乐理论普及教材。教材分为四十四个相对独立又紧密相连的课题，采用五线谱和简谱对照的写法，其科学系统通俗的讲解让音乐理论的学习更加直观和简单。作者在每一讲都配有练习题以检查学习的情况，并在书后附上详细的练习答案，便于学习者检验和自查。

朱秋华：毕业于中央音乐学院音乐学系，任教于北京大学艺术与研究。曾在国内外专业学术刊物上发表论文二十余篇，主要专著有《西方音乐史》、《德彪西》、《中国传统音乐文化》、《中、西传统音乐文化比较》。 作为面向大众读者介绍欣赏传统音乐的最佳途径之一，本书按历史脉络由古至今对西方音乐的发展进行了梳理。贯穿全书的言简意赅的讲述了广阔和多样的音乐视角与思维方式，从而能够更加深刻地理解人类音乐艺术的无穷魅力。 古典音乐和我们存在于同一时空，或许彼此可以成为知音；它又为人类创生出别一世界，引领我们进入幸福喜乐的天堂。这本书是古典音乐初识者、爱好者的轻松的向导，相信它能提供给您一个徜徉古典音乐世界的好机会.

《任之堂跟诊日记1》以理顺中医思路为主线，讲述了两个中医学子跟师学习的故事。他们以日记的形式记录跟师抄方所得，以及老师的言传身教。每天跟随老师上午看病抄方，下午或上山采药，或记录总结，晚上听师讲学。老师将中医的道理融入日常生活交谈中，寓教于乐，趣味横生，充分再现了民间传统中医师带徒的传教生活。其中既有传统民间中医的养生智慧，也有临证治疗验案，更有不少民间偏方秘方。这部以日记形式写成的中医读物，原汁原味，雅俗共赏，让读者看起来很轻松，不费解，在轻松地阅读之余，能学到精深的医术。无论是中医专业人士，还是中医爱好者，都能够从书中有所感悟。

内容简介 哪位父母不望子成龙？ 谁不梦想考一个名校？ 作者用自己的教育理念和方式教育出的一男三女，非但品学兼优、才艺双佳，琴棋书画各有所长，而且知书达理、谦和恭让。他们的品格惹得亲戚朋友每次见了都啧啧称赞，以致一到寒暑假都要把子女寄养在作者家。他成功的教子经验，让很人既羡慕又好奇，都要一寻究竟。作者用最传统、最原始的古老方法来培养孩子，让孩子从小研习国学，以“修身”作为育人的根本，“让孩子们明白做人要做什么样的人，怎么做人”……试问，孩子们内修为人之德品，又习琴棋书画之才艺，我们做家长的还有什么可忧心的呢？