本书是作者最重要、影响最大的著作。书中将语言学史分为古代语言学史、历史比较语言学史和普通语言学史三个部分。在古代语言学史部分，他介绍了世界语言学四大源头（希腊—罗马、古印度、中国和阿拉伯）的语言研究成果；在历史比较语言学史部分，讲述了历史比较语言学的产生、发展和意义，介绍了对世界上各语系的语言进行历史比较研究的情况；在普通语言学史部分，他介绍了从普通语言学的奠基人洪堡特到20世纪50年代结构主义各个流派的语言学观点，着重介绍了各个流派之间的历史联系。 本书是我国最早的一部语言学史著作，首次尝试把中国语言学史纳入普通语言学年史框架中去论述，贯通古今中外，是语言学及语言学史研究者的必读书。

世界共通语史：三个世纪的探索，ISBN：9787100028660，作者：（俄）E.德雷仁（E.Drezen）著；徐沫译

《上海市区方言志(特精)》由上海教育出版社出版。

《语言文化十讲》是一本研究语言文化的专著，共分为十讲进行讲解，研究语言文化从中国到外国，从汉语到英语，从历史到当今，横向纵向对进行阐述，具有一定的学术价值！“十讲”的“十”，又有“”的意思，譬如“什锦菜”、“十样锦”。用于《语言文化十讲》的题名，意思就是杂谈，历史、文化、语言、文学样样有。 独自去，一己归，去时留下一行足印，归时仍然新鲜，也仍只是这一行。惟有一段路程，曾由小路插入一双陌生的足印，似乎会与同往，但为时不长，很快消失在下一路口。于是仍然踽踽独行。边走边想，这与人生的路何其相似：有时幸遇同路人，有时难有人同路，而无论怎样，大半的路程总要由自己来走。

汉字文化学是一门学科交叉性质的课程，不是一门单纯的语言学课程，也不是一门普通意义上的中国文化课程，而是以汉字为主线，阐明汉字作为一个符号系统、信息系统，它自身所具有的文化意义，注重从多学科来探讨汉字与中国文化的关系。古老的汉字不仅记载了中华悠久的历史，而且汉字本身就是活的社会化石，她凝结和蕴含了丰富和形象的历史文化，某种程度上比文献的历史，更具其特有的说服力。本书全面系统地介绍了汉字文化学基本知识，以及汉字与姓氏文化、民间信仰、古代文字狱等的关系。 　　通过这些选修课教材的建设，达到如下几方面的目的： 　　一、促进教师科研成果转化为本科教学的内容，增强本科教学的学术含量。 　　二、更新选修课的教学内容，把学科发展的前沿问题与基础教学结合起来，拓宽本科学生的学科视野。 　　三、使本科学生掌握学习中国语言文学的基本方法，提高研究具体问题的能力。 　　四、提高本科学生的人文素质，实现人文精神的传承，把学生培养成具有爱国精神、深厚文化素养和较强社会实践能力的专业人才。