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企鹅爸爸爱上网
生活中,许多父母都会因为着迷于网络而忽视对孩子的陪伴,这个温暖、幽默、有爱的故事,是给他们的一个温柔提醒。 故事讲述的是在遥远的南极,小企鹅的爸爸迷上了网络,网络世界就像一块大磁铁,牢牢地吸住了企鹅爸爸的注意力。他从早到晚地泡在网上,走到哪儿都抱着他的宝贝电脑。这么“忙碌”的爸爸,自然没时间陪小企鹅玩,这让小企鹅很是郁闷。有一天,企鹅爸爸的网络断了!一下从虚拟世界“跌”回现实,企鹅爸爸急得快要疯掉了!他拿着电脑四处寻找信号,不顾危险在冰上越走越远。突然,冰块裂开了,不愿丢掉电脑的企鹅爸爸在浮冰上越漂越远……这番冒险最终让企鹅爸爸放下了电脑,和家人玩起了滑雪。 故事幽默风趣,温暖有爱,有很强的现实关怀。背景虽然设置在冰天雪地的南极,呈现的却是孩子们最熟悉的日常生活场景。相信翻开书的第一页,孩子们就能心领神会地对号入座,并在这种对号入座中获得温暖的安慰和情绪的释放。 -
帮80 后带出完美小孩儿
80后的年轻父母由于种种压力,不得不请老人帮自己带孩子,形成了具有中国特色的隔代教育。爷爷奶奶、外公外婆生活经验丰富,有时间有耐心,更容易跟孩子融洽相处,但难免有些溺爱、纵容。两代人的教养观念发生冲突,甚至为此而争吵时,受害最深的其实是我们最关心最宝贝的“独二代”——孩子。 本书结合大量生活实例,用最简单朴实的文字将隔代教育中可能遇到的麻烦问题各个击破,充分发挥隔代教育的长处,规避其不足,从而帮助每一个家庭带出完美小孩儿。 -
每天懂点孩子心理学
《每天懂点孩子心理学》主要针对3-8岁孩子身上普遍存在的“毛病”“问题”,运用儿童心理学和成长心理学的知识,进行深入分析,帮助家长找到这些问题的深层原因,并且给予专业的方法指导。3-8岁是孩子性格、思维方式、价值观等形成的重要时期,而这个时期孩子的自我意识逐渐增强,在思想上和行为上都要求独立、自由。孩子的这些要求,如果家长没有注意,或者不加理会,孩子就会出现诸如暴力、反抗、叛逆等等行为。对于这些行为,家长如果简单地加以压制的话,必然会遭遇孩子更大的反抗,更加强化孩子的负面行为。 所以,3-8岁孩子的家长,在发现孩子的不良行为时,需要做的不是“头痛医头脚痛医脚”,而是深入了解行为背后的深层的心理原因,运用科学的办法加以引导,才会取得事半功倍的效果。 如果你的孩子打人、说谎、搞破坏、缺乏耐性、霸道自私;如果你的孩子不听建议,对抗管教;如果你不知怎么搞定问题多多的孩子;那么你需要阅读《每天懂点孩子心理学》。 《每天懂点孩子心理学》将告诉你: 1.孩子难搞的深层原因是什么; 2.孩子的难搞行为表达了他怎样的心理; 3.他的心理是不是符合成长曲线的; 4.怎样用符合他心理认知的方法搞定他。 《每天懂点孩子心理学》将帮助你: 1.了解你的孩子,读懂他的内心; 2.认识幼儿心理发展曲线,引导他的成长; 3.学习符合儿童心理学的教养方法,科学育儿; 4.借鉴成长心理学方法,纠正孩子的成长偏差。 阅读《每天懂点孩子心理学》四大理由: 1.针对性: 《每天懂点孩子心理学》针对54个最令家长头疼的孩子的难搞行为开具药方; 2.专业性: 资深心理学家为你剖析孩子行为背后的心理原因,找准病因; 3.实用性: 告诉你符合儿童心理学与成长心理学的最有效的教养方法; 4.准确性: 针对幼儿发展的八大方面定制专业测试题,更准确地了解孩子。 -
培养孩子创意从家庭开始
这是一本别出心裁的而令人惊奇的创意书,非常适合家庭亲子共同参与制作。通过这些美妙的创意,可以激发孩子的想象力,创造出自己的角色扮演游戏、手工制作、户外活动及家庭庆祝等活动。看过这本趣味横生的创意书,你会发现“培养孩子的创意要从家庭开始”。 一旦成功的唤醒全家人的创造力,特别市孩子的创造力,美妙的事情将会接踵而来;你和孩子通过大大小小的事情,使孩子对未知世界、自然环境乃至日常生活都充满了想象力,对学习充满了热情;孩子会更加认真对待自己的小创意,从而不断积累知识、经验;家里将营造出全新的氛围,家人一同放松、玩耍和成长。这些,需要的只不过是一些随手可得工具——创意、基本美术工具、家居用品和天然材料。有了这些,你的家庭生活即刻变得乐趣无穷!孩子会更加快乐、聪明、健康的成长! -
崔玉涛:宝贝健康公开课
《崔玉涛:宝贝健康公开课》是超人气儿科医生崔玉涛大夫在《父母必读》杂志写作专栏《崔大夫诊室》10年的集大成之作。《崔玉涛:宝贝健康公开课》的内容分为宝宝的营养、常见病和护理三大部分。通过一个个诊室真实案例的分析,细致入微、深入浅出地将养育的要点娓娓道来,同时传播国际最前沿的养育知识,帮助家长建立正确的养育观。 -
如果能长大该多好
2007年12岁的患有白血病与心脏病的汉娜决定不接受心脏移植,她的父母愿意承受失去孩子的痛苦决定尊重她的选择~ 汉娜 4岁就被诊断出白血病,治疗白血病的药物竟引发罕见的副作用伤害了她的心脏,接下来八年把医院当成家,开始永无止尽的治疗。正当医生认为她因为长大心脏的状况逐渐好转之时,2007年她的病情直转急下,12岁的她需要接受心脏移植才能维系生命,若不接受移植,医生预测汉纳仅剩3~6个月的生命。 曾当过护士的汉娜母亲与她丈夫都十分信任汉纳,他们也都十分坚持尊重汉娜对于自?治疗方式的意愿,尤其是汉娜长期接受自己的身体状况,他们更相信让汉娜决定是对她最好的。当汉娜决定不接受心脏移植,希望离开医院,回家和家人相聚时,即使难过,她的父母也依然支持汉娜的决定。 由于未满16岁属于无行为能力者,医院上报儿童福利单位,希望藉由法律强制汉纳接受移植,此事成为新闻头条,各界热烈讨论关于孩子「决定自己治疗方式的权力」。经过儿童福利单位评估,认为汉娜了解治疗的风险与不接受地后果,判定汉纳的决定是有效的。 回到家的汉娜出乎医生意料地活下来了,但到2009年七月时,汉娜右半边的心脏完?停止作用,病情恶化,几天之后是汉纳的14岁生日,汉娜或她的医生从没想过她可以过14岁生日,但不幸的是她的肾脏也恶化了,这次汉娜选择了要接受移植。 2009年八月汉娜被推进了心脏移植的手术病房,她的人生将走向何方…… 在病痛中她体会了许多,将每天当作是人生最后一天来度过时,她又看见什么人生中何等珍贵的宝物? 为何2007年的她会选择拒绝接受移植?在这两年时光,什么样的经历让她改变主意?