《高等院校文科教材·中国古代文学史3》为国家教委七五规划所定高校文科教材。本着鲁迅先生写文学史应“长编入手”及顾炎武提倡撰史应“采铜干山”精神，对文革前出的几种旧教材大破大立，扬弃了旧教材中许多不尽如人意的章节，注意从史的角度立论，通过总结作家作品在文学史发展长河中新的成就与新的特点，探求文学发展长河中新的成就与新的特点，探求文学发展及其变化的客观规律，不仅增添了不少新内容，填补了旧教材的一些空白点和薄弱环节，而且在编写体例上亦有大的突破，同时还提供了较丰富的最新研究信息，是古典文学爱好者、古文学史研究者及高等院校文科师生的重要参考书和必读书。

高等学校文科教材。本册含第三编“魏晋南北朝文学”和第四编“隋唐五代文学”。

《民族想象与国家统制》主要内容：当初选择这个课题，多少是有点自我惩罚的意思，因为这样一个课题肯定不容许我再徘徊在个体的心灵世界，咀嚼那些沉重却又轻飘的生存悲欢。这正是我所需要的。我希望自己能拨开那些永远猜不透的迷雾，变得像石头一般冷静、坚强、沉稳。

《中国现代文学史》(下)(修订版)内容有：在炮火洗礼中的蜕变与新生，抗日战争时期的文艺运动，报告文学的兴起与散文、杂文的发展，民族的心音与战斗的鼓点，活跃在抗战舞台上的戏剧等。 点击链接进入新版： 中国现代文学史(下册)(修订版)

本书收录了英国文学史方面的论文40篇，史论兼备地展示了20世纪末英美学术界在该领域的最新批评特点和价值趋向。由于不拘混于僵化的时代划分，书中的一些文章具有较大的时间跨度，论及了为数较多的作家。此外，书的卷末还附有百位英国小说家小传。