乔舒亚·雷诺兹爵士于1769－1790 年间陆续在英国皇家美术学院发表了十五次演讲。这些演讲奠定了他整个宏伟风格理论的基础，不仅为当时的英国画家树立了一个完美的典范，也是当今文化艺术研究者、爱好者学习的必经之路。本书为第一个完整收录十五篇讲稿的中文版本。

年過七十，依舊精力旺盛的John Berger，向來被敬重為英國最具影響力的藝術評論家。他的Ways of Seeing，從社會關係談論藝術，翻轉傳統觀畫的方式，從側面切入，看到了傳統藝術史沒有看到的問題，是使許多人印象深刻，影響深遠的一本書。 本書同時清楚標示了他的馬克思主義色彩，為文熱情、反向思考、大膽批評。二○○一年的新作The Shape of a Pocket，收錄二十四篇，他在蘇黎士、馬德里、瑞典、法蘭克福、赫爾辛基等地以不同語言發表的講演與文章，初次翻成英文出版，基本觀點集中於對現下經濟全球化趨勢的批評，文字依舊有著濃烈的批評色彩，John Berger曾在訪問中提及，這是近幾年少數幾本迫切著非出不可的一本書。 書中以對法國史前藝術的觀察，古典藝術大師米開蘭基羅、林布蘭、竇加，以及個性強烈的墨西哥女畫家卡蘿，廿世紀雕塑大師布朗庫西（Brancusi）等人的作品，以及相關的歷史社會分析，批評全球經濟掛帥環境下，對藝術的欠缺理解與乏善可陳，是一本權威敢言且殷切提醒的書。 我所謂群體意指一小群反抗勢力。當兩個以上志同道合的人聯合起來，便組成一個群體。反抗的是世界經濟新秩序的缺乏人性。凝聚的這群人是讀者、我、以及這些文章的主題人物─林布蘭，舊石器時代的洞窟壁畫畫家，一個來自羅馬尼亞的鄉下人，古埃及人，對描繪孤寂的旅館客房很在行的一位專家，薄暮中的狗，廣播電台的一個男子。意外的是，我們的交流強化了我們每個人的信念，堅信今天在世界上發生的事情是不對的，所說的相關話題往往是謊言。我寫過的書，就屬本書最迫切。─約翰．柏格 「柏格既敢言且獨特…其散文風格─一種不加渲染的放聲思考─引發…不同的世界體驗，而當中的藝術，讓人永久牢記。」─〈華盛頓郵報〉 「激發、誘惑、旁敲側擊、暗示，甚至鎮定人心…柏格令我們吃驚的是，重新賦予日常事物以深度，並擴展我們自己。」─〈奧勒岡人報〉（The Oregonian） 「激發、誘惑、旁敲側擊、暗示，甚至鎮定人心…柏格令我們吃驚的是，重新賦予日常事物以深度，並擴展我們自己。」─〈奧勒岡人報〉（The Oregonian）

规格： 尺寸: 17.3cm x 17.3cm x 3.5cm (6.8in x 6.8inx 1.4in) 全书共308页, 书面以仿Holga外皮质地钉装 由Holga大师Adam Scott编辑 全书超过500张耀目照片, 来自世界不同地方超过150位 Lomographer拍摄 由Lomography亲身挑选最奇怪最有趣的Holga秘技 tips n’ tricks 仔细介绍各式Holga玩法: 配合colorsplash和滤镜, 35mm格式, 模拟全景拍摄, 重复曝光, x-pro及更多! 包括来自世界不同地方的Holga用家的档案并和你分享他们的心得

◎1981年諾貝爾醫學獎得主 史培利 強力推薦！ ◎全球銷售超過255萬冊，14種語言搶譯出版！用右腦學習繪畫，用繪畫開發右腦。本書教你在5天之內學會繪畫技巧，掌握繪畫的精髓。透過右腦開發的研究，激發你的創造力潛能，你可以像愛因斯坦、凱薩大帝、達文西等天才，反轉你的大腦，看見不同的世界。 如果說，有人能在五天內，教你學會畫畫並掌握繪畫的全部精髓，而且不論你是5歲小孩，還是50歲的大人，五天之後你不但掌握所有技巧，而且對這個世界的看法都會發生改變，你相信嗎？事實上，真的有這樣的繪畫課程。 這個神奇的課程來自一位美國加州大學的藝術學博士、著名畫家貝蒂•愛德華的頭腦。愛德華長期從事藝術及研究工作，有一天她對諾貝爾醫學獎得主史培利關於大腦研究的成果產生極大的興趣。史培利認為人的大腦有兩種思維模式，一個是L模式一個是R模式，而事實上我們絕大部分習慣了左腦思維模式。愛德華很快將這個醫學上的成果應用到自己的美術教學上，她驚奇地發現她自己得到意想不到的結果。在西雅圖的一個成人繪畫班上，愛德華嶄新的美術教學理論得到了驗證：這個成年班的學生繪畫能力不一，受教於不同的老師，有不同的美術背景和不同的繪畫技巧。他們第一天的作品和第五天的作品有天壤之別，連學生自己都難以相信，自己五天後為什麼會有如此大的進步。學生的作品整體顯示了能力的提升，有些作品更展現了令人驚歎的繪畫技巧。 愛德華繪畫技巧分為五項基本技能：一是對邊線的感知；二是對空間的感知；三是對相互關係的感知；四是對光線和陰影的感知；五是整體和完形的感知。這五種感知其實是對個人觀察習慣的重新訓練。通過熟悉這五種技能，不知不覺你就能成為一個優秀的畫手。 一位跟隨愛德華學畫的學生深有體會地說：「愛德華老師教會我如何更加相信自己觀看的方式，這太讓人驚奇了。我覺得基本繪畫技巧就像是寫字和騎自行車一樣簡單，我們完全可以依靠自己的天分獲得和發展這項技能。我們所有的人都可以畫畫，並且欣賞別人的繪畫，就像愛德華教的那樣，她教你畫畫，更重要的是教你怎樣看眼前的事物。」 愛德華的訣竅在於她完全領悟到人類思維的祕密，一般人習慣左腦思考問題，而且這個世界也習慣用左腦來思考問題。天才之所以是天才，完全是因為他們用不同的思考方式，他們天生習慣右腦，習慣用左手。天才不習慣用語言、他們習慣於直覺，而他們的直覺往往更接近事物本身。世界上一些知名的人物也往往都是左撇子，愛因斯坦、卓別林、維多利亞女王、富蘭克林、凱薩大帝、布希等等。 其實人類思考的祕密一直就這麼簡單，本書作者成功地運用繪畫技能的訓練，揭示人類要如何學會轉換思考模式，使每一個人迅速獲得真實認知世界的方法，而學習美術的過程實際上就是重新觀察這個世界、重新理解這個世界的過程。

這是個講究創意的年代。企業無法創新、個人缺乏創意，都將使一切生存愈來愈吃力。絕大多數的人認為，只有天分高，或罕見地靈光乍現時，才會迸發創意；平凡如一般人，創意是可見而不可及的天賦，更別說要擁有源源不絕的創意了。但是，創作連連、創新不斷的劇場大師賴聲川卻認為：創意，其實是可以「練」的。賴聲川精煉二十多年來不斷令世人驚奇的創作經驗，首度公開他的私人練功祕笈─「創意地圖」，為讀者徹底剖析「開啟源源不絕創意」的方法。在創意地圖中，賴聲川將培養創意的訓練分為「創意概念（內容）」的培養和「表現手法（形式）」的訓練。他細緻剖析如何將生活中的習性、經驗、動機，藉由重新學會「如何看」，來貫通內心的神祕泉源，將障礙創意產生的「三毒」變成「三智慧」，並帶來取之不盡、用之不竭的創意。這回，賴聲川要帶領讀者走進「賴老師私塾」，深入「創意之道」的新天地。他透過旅行、生活、禪修的各種體驗、領悟與第一手經驗，分析膾炙人口的《如夢之夢》、《那一夜，我們說相聲》、《暗戀桃花源》等劇作創作過程。他也在書中分享與金庸、候孝賢、傅聰等華人世界重量級大師交談所獲得的啟發。

《中国插花史研究》主要内容包括：插花艺术的起源、先秦至魏晋南北朝——插花形式的酝酿与成立、隋唐五代——插花艺术的黄金时期、宋代——插花艺术的鼎盛期、元代——插花艺术的沈滞期等。