前 言 杜牧，字牧之，唐京兆万年（陕西西安）人，晋杜预之后。杜氏是魏晋至唐数百年 来的高门世族，唐朝人说：“城南韦、杜，去天尺五。”杜牧的祖父杜佑在唐德宗、顺宗、 宪宗三朝作宰相，煊赫一时，后来杜牧的堂兄杜悰又在武宗、懿宗朝作宰相，所以杜牧 是出身於高门世族官僚地主家庭。 两晋南北朝时，高门世族垄断政治经济的特权，到了唐朝，因为社会经济的变化， 選举制度的改

也是乱编的isbn号···· 唐之后，唯此一人而已

《豪放词(插图本)》汇集自唐朝到清代优秀词作，总的说来，《豪放词(插图本)》的主要特点有以下几种：一、翔实的词作辅助介绍。《豪放词(插图本)》编选豪放词，不拘管见，以词作风格为先，配以词作背景和作者生平介绍，再现历史画面和作者立体形象。词往往有感于现实，是词人心境的抒发，了解词作的历史背景、作者生平逸事，有助于更透彻地领悟词作意蕴。另外，许多词作后辅以说明，总叙词作风格和写作特点，帮助读者高屋建瓴地把握该词作。二、经典的诗词评说。 《豪放词(插图本)》囊括了历史上有名的豪放词作，经无数人赏读，留下不少经典评论。如刘克庄评论辛弃疾词作“横绝六合，扫空万古，自有苍生所未见。”一语道尽稼轩词的豪迈风骨。《豪放词(插图本)》摘取众多名家中肯、贴切的评说，用专业的视角看赏评这些词作。 三、细心的拼音标注体系古时许多字词与字音在流传过程中，早已散失，为助读者理解，我们给许多生僻字和异读字都标注了古时的读音。如“欸乃”为古音，现已不传，但它是古时常用的象声词。此外，我们将所有的标注字词都反复注音，不仅免去读者反复查阅之苦，也能加深印象，帮助读者记忆。四、丰富的版画插图古时诗词与绘画相通，为此，我们翻阅了浩如烟海的古代刊刻书籍资料，遴选出近两百幅与正文意境相合的古代版画图。这些资料包括《唐诗画谱》、《宋词画谱》、《吴友如画集》、《诗馀画谱》、《三才图会》、《古圣贤像传》、《诗经集传》等，卷帙浩繁，包罗众多。遴选出来的插图线条清晰，与文字意境融合，利于读者顺畅阅读，也激发了读者的兴趣。

古代文学经典是人类知识的结晶，是人类智慧的源泉，蕴藏着人类几千年来灿烂的文明与智慧的宝藏。儿童处在记忆力发展的黄金阶段，如果能抓住机遇背诵一些永恒的经典名篇，会对他一生产生极其重大的影响。诵读经典无疑是一种适合儿童智力结构发展特点的最简捷高效的教育方式。 长期的教育初中和科学研究也表明，开展儿童经典诵读是激发儿童潜能、开启儿童智慧、增加儿童人文底蕴的重要途径。经典诵读能使孩子变得胸怀博大、知情达理、善良聪慧、乐观坚定，同时，在孩子个人发展方面也有显而易见的好处。具体表现为： 第一，经典诵读可以使儿童记忆力大大提高。 第二，经典诵读可以使儿童注意力大大增强。 第三，经典诵读可以使儿童的识字量明显快速地增加。 第四，经典诵读有助于儿童人格成长。 第五，经典诵读有助于儿童阅读及写作能力的提高。 第六，经典诵读在文义上可以传承民族文化命脉。 注：本书文字有注音。随书附带光盘。

全书共五章。第一，二章为“声律启蒙详解”《声律启蒙》是我国古代的一本蒙学书（儿童发蒙用的教科书），其特点是全部选用常用的字，词和典故，编成分韵排列，平仄和谐，对仗工整，义理健康的联语，读来抑顿挫，朗朗上口，命名人们能于诵读中对我国古典诗词的押韵，平仄，对仗三个最重要的特点产生潜移默化的感性认识。大概正是因为这一点。《声律启蒙》作为学写诗词的入门书流传久远而不衰。此次整理，除将原文改排成简化字并添加标点外，还纠正了原刻中的一些错误，对其中难字的音义及典故进行了注释。　　第三，四，五章为“诗词格律详解”。第三章讲解有关声律平仄和一般押韵方面的常识，第四章和第五章分别讲解与诗和词有关的格律常识。书后另有附录三种：《诗韵常用字简表》《词韵常用字简表》《派人平声的中古常用人声字简表》，以方便读者查找选用。　　当今欣逢盛世，经济繁荣，党和国家更英明倡导弘扬我国优秀传统文化，故作者特将在高校教授古典词二十余年的经验凝成此书，相信会得到广大古典诗词爱好者和学习者的欢迎。