面对荣誉和检查学校教会了孩子什么?暴力、色情影视作品怎样影响了孩子?小乖乖为何变成了小囚犯?是谁剥夺了孩子的创造性?标准化答案及规范化管理出了什么?如果取消高考将会怎样?谁叫孩子自杀的?为什么会轰轰烈烈搞素质教育扎扎实实搞应试教育?真正的素质教育离我们多远?要不要全民学外语?我们需要怎么样的教育改革?…… 　　这些严肃而尖锐的教育天问，请在中学一线教师莫忌华的《反思中国教育》中寻找答案！ 　　本书以一个中学一线教师的视角，通过一个个鲜活的案例，对中国的教育现状做了深入的思考。其中包括高考的功过问题，教师问题，学校管理问题，家庭教育问题，社会教育问题等。

书中的11位教师，凭借突出的技能和专业知识，获得无数教育大奖，是当前美国教育界的卓越典范。他们用自己的笔和思想为所有教师提供了实用的经验、指导和灵感。他们用四十年的成功和收获告诉我们，教师可以改变全世界。此书为所有教师提供了实用的合理化建议，用以弥补大学学术理论研究和当今多样化的课堂教学实际之间存在的缺口。 本书以其厚重的教育思想和丰富的教学资源成为美国教师成长必读书。

《培养男子汉:教给孩子终生受益的生存技能和价值观(美国童子军100周年纪念版)》内容简介：美国童子军（BSA）源于1907年英国陆军中尉巴顿·鲍威尔发起的世界童子军运动，1910年2月8日由芝加哥一位出版商倡导成立，目前是美国最大的青少年民间组织。至2009年，7～l0岁的童子军人数高达160多万；11～17岁的童子军近90万人。 2009年，童子军代表在美国白宫向奥巴马总统提交了年度报告，其中写道：“在l10万志愿者和l18288公共组织的支持下，美国童子军为270万年轻人提供了教育训练，以塑造其品格，培养其领导能力，增强他们积极的公民责任感，并促进个人身体素质的提高。2004年以来，美国童子军为那些需要帮助的人们提供了850万个小时的公共服务。” 美国童子军的宗旨是把一些美国人认为重要的价值观传授给少年儿童，诸如自尊、公民意识及野外生存技能等，这些价值观的灌输是通过参加一系列户外活动而逐渐完成的，如野营、水上训练及登山等。 童子军运动是美国文化中众所周知的事物。在登上月球的12名字航员中，就有11名曾是童予军成员。长达半个世纪以来一直由童子军组织的“春季庆典活动”——松木车德比大赛，被美国《读者文摘》评为美国百佳庆典活动之一。自西奥多·罗斯福总统至现任总统奥巴马，共19位美国总统与童子军密不可分，童子军的训练为他们铺就了迈向白宫之路，正如福特总统所言：“我可以毫不犹豫地说，如果没有童子军精神，我不会成为一名好运动员，不可能成为一名好的海军军官，也不可能成为一名好的参议员，更不可能成为一名随时都能做好一切准备的总统。”

当你踏进绿色校园的时候，一定会自己的未来充满憧憬，也一定会对研究生阶段的学习提出许多问题。作为一名研究生，你做好准备了吗？该怎关当一名研究生呢？ 许多同学在入学以后迷茫过，苦恼过，因为他们感到研究生阶段的学习与过去的学习不一样了，也有许多同学在网上、在会上、在各种场合与我们谈起是不是给予他们多一些帮助和指导，因为这能使他们尽快地适应崭新的研究生学习生活…… 当你认真读完这本小册了，相信你的研究生的学习和生活会更加充实，会对“要做学问先做人”有新的感悟，也会对自己肩负的历史责任更加自信！

《教育研究方法:定性研究的视角(第4版)》是在欧美国家教育研究领域流行的教科书，出版二十多年来广受欢迎。《教育研究方法:定性研究的视角(第4版)》不仅阐述了定性研究的理论基础，而且提供了系统、详细的全程指导，从提出研究设想、确定研究问题，到设计概念框架、收集和分析研究数据，直至完成研究报告，一步步指导读者将理论转化为研究实践。