《接受我的爱:教师如何跟学生说话》是老师与学生沟通的圣经心理丛书·师生篇之一。有时，老师们奇迹般的成就不可能的任务，然而，学校不能光靠奇迹生存，每位老师都应该得到有效的工具与技术。《接受我的爱:教师如何跟学生说话》所提供的具体建议和实用的解决办法，可以帮助所有的老师处理日常状况和心理问题。

20多位国内著名大学的书记、校长的访谈让我们听到了“大学的声音”，领略了中国教育精英的风采，感受中国高等教育改革与发展波澜壮阔的洪流。在高等教育领域，我们大可不必“言必称希腊”，当今中国并不缺乏教育家，他们为大学的发展付出了巨大心力，为中国高等教育作出了重要贡献，他们正从事着伟大的教育，他们代表了中国高等教育的主流，对高等教育发展规律有着深刻的认识。 •大学的责任在于探索未知世界，传承社会文明。 •大学的价值既体现在人才培养方面，也体现大学的科学发现和研究成果在实践中的具体应用。 •大学的精神是推动世界一流大学建设的灵魂，是指明高校前进方向的灯塔。

《来一斤母爱》以作者的亲身经历为线索，充分表达了作者对母亲的思念与感情。母爱是每个人都曾经历过的最伟大的爱。从开始生命这趟历经坎坷的旅途的时候起，母爱便一直伴随在我们身边——即便每一个孩子都曾对母亲这般依赖、叛逆、疏离、并最终回归，母亲对孩子的爱却从未改变。 　　《来一斤母爱》适合广大群众尤其是学生群体阅读。

无须和孩子产生冲突，也无须愤怒、哭泣和沮丧 用爱与尊重的方式让孩子守规矩　使孩子朝着成功和幸福的人生方向前进 情商之父/丹尼尔•戈尔曼 儿童发展心理学家/陈忻 积极教养专家/刘建鸿 联袂推荐 世界知名儿童教养专家丹尼尔•西格尔全新力作 每一次管教都是塑造孩子大脑的关键时刻 开卷之前一个问题 就在突然之间，一只碗被扔出厨房，里面的牛奶和脆谷乐麦圈拍花了整面墙。 莫名其妙地，被涂成蓝色的狗狗从后院跑过来了。 你的某个孩子威吓了他的弟弟妹妹。 这是本月第三次接到来自校长办公室的电话了。 你该怎么办？ 在回答这些问题之前，我们希望你能够完全抛开之前对于管教这个词的所有认识。忘记这个词的意思，忘记在孩子做了不应该做的事情时，你耳闻目睹的那些家长的反应吧。 反躬自问：在管教孩子这个问题上，你是否愿意至少动脑筋想想有没有其他方法？某种能够帮助孩子立即表现良好，并且从长远角度来看，能够使他们成为快乐、成功、温和、可靠且自律的优秀人才的方法？ 如果你愿意，那么，我们也愿意将这本书献给你。 再也不怕管教孩子却导致事态愈演愈烈啦！ 家长总是希望自己的管教方法不伤害孩子、温和慈爱、有礼有节，但有时就是控制不住自己的脾气，同时也觉得温和的管教方法收效甚微。 两位育儿先锋专家——丹尼尔•西格尔和蒂娜•佩妮•布赖森，要来攻克这一难题了！继畅销书《全脑教养法》之后，他们再度联手打造了这部全新力作《去情绪化管教，帮助孩子养成高情商、有教养的大脑》。 本书为家长指出一个有效又有爱的管教方式：通过爱与欢声笑语，而不是严厉训斥，来获取对于孩子更为有效的约束效果。 通过点明“管教”的真义是“教”，而非吼叫或者训斥，作者阐述了家长要保持理智，对孩子的情绪进行理性引导，将情绪崩溃的时刻变为让孩子成长的机会。 这样做能从根本上打破“错误行为—严厉惩罚—负面情绪”的恶性循环，不但使问题得到解决，而且让家长和孩子双赢。 本书将解释父母面对孩子的错误行为使用的管教方法与孩子大脑的健康发展之间的联系，展示了如何与孩子那正在发育的大脑打交道，帮助孩子建立有助于提高其情商的大脑连接，让孩子拥有更和谐的人际关系、更健康的精神状态和更有意义的人生。 你将会在本书中找到： •有效的策略：帮助家长辨识自己的管教理念，并找到最佳方法向孩子传授 •科学的方法：在设下清晰一致的行为界限的同时，与孩子进行冷静而慈爱的情感连接——无论他们的行为有多过分 •好用的技巧：帮助孩子摆脱小脾气，获得决策能力、洞察力、共情心和自我修复能力 •20个最优秀的父母也会犯的错误，让你防患于未然 •真实的小故事和有趣的插图，让你的阅读更加轻松愉快

美國賓州州立大學教育政策研究博士，曾任大學教授、主任祕書、研究所所長、圖書館館長、教務長，中央研究院訪問學人、賓州大學高等教育研究中心訪問學人，現為教育部駐波士頓文化組組長及哈佛大學費正清東亞研究中心兼任研究員。

《不要随便摸我》是“学会爱自己”系列图画书中的一本，借由一个细腻的故事来教孩子学会避免受到性侵害，让孩子知道那些偷偷摸摸的、伴随着威逼利诱的触摸，是不正确的行为。书中还给孩子讲了一旦遇到这种事情应该采取的措施。这是一本每个孩子在年幼时都应该读的书。